第103章 公子鱼(1/2)
自然不是往庄重贵气里打扮，而是穿上麻衣素服，散下头发，做小童打扮，以请教学问的学生身份，去拜访荀子。
秦鱼自然可以理直气壮的说自己是荀子的学生，毕竟，荀子的《劝学》篇，他可是背了两千多年呢。
一大早的，荀子正坐在视野开阔的大堂里嗦面呢。清水下开的素面，浇上烧的浓厚的大骨汤，肉臊子，胡萝卜丝，小刺瓜咸菜丝，老姜丝，小嫩葱丝….大早上的嗦上一口，真是无上的享受。在热腾腾香喷喷的面汤下，荀子只觉自己的所有毛孔和味蕾都打开了，真是越吃越香。
嗦完一碗面，荀子觉着肚腹才垫了一个底，正想再要两碗解馋的时候，抬头就见一个白嫩一看就养的金贵非常的小童站在他不远处好奇的看他。
从他来了就一直跟在他身边形影不离殷切照顾他的小仆见他在看这小童，就上来介绍道：“好叫公知道，此乃我家少主。"
小童规矩的跟他行了一个儒家弟子的礼节，清脆叫人：“秦鱼见过荀子。”小童身后跟着的护卫和仆从侍女具都规矩行礼。
荀子一见这阵仗，就知道应该是昨晚上《劝学》的作用。荀子捋捋胡须，笑道：“无需多礼。可读过《劝学》了?”秦鱼依言起身，回道：“读过了。”
荀子：“可能背诵?”
这是套话。
在稷下学宫教课的时候，他见着来听课的学子时候，就是这么问话的。
可是读过某某某了?
哦，读过了，可是背下来了?
……
荀子一见到这小童像他的学生一样站在他的面前，荀子顺口就来了这么一句。咳，都怪这面太好吃了，将他的心神给松懈至此，这小童一看就是大家子，若是...还没等荀子想好“若是…”,就听眼前的小童轻轻喉咙，开始背诵他的《劝学》。
荀子亲手写的《劝学》,跟两千多年后的《劝学》,还是有细微的差别的，秦鱼昨晚看过一遍之后，就将这里面的细微之处都挑了出来，并在脑海里写了个五千字小论文，细论这里面的不同之处，所以，此时背起荀子亲手写的《劝学》篇来，简直是顺溜的不能再顺溜了，背到其中抑扬顿挫之处，
更是语调激昂，一看就是非常喜欢这片文
章的。
荀子越听越惊奇，听到最后，竟然与小童一起吟诵起来。
这边学习氛围如此浓厚，进来大堂用早膳的人具都放轻了脚步，有那粗俗不懂礼的人进来了，也有人特地提醒，让他们不要打扰自家公子求学。
等秦鱼一字不差的背诵完之后，荀子满意的点头，请秦鱼坐下来一起用早膳。
秦鱼依言坐下，给自己要了一个水煮蛋，一小碗白米粥，用自己的第二顿早膳。荀子则是依照自己的心意，又一连用了两碗汤面，才觉着饱腹。
秦鱼努力的不让自己露出惊奇的神色来，哇，这位圣人，真是好食量，怪不得能一人从齐国来到秦国游历呢，这但凡是个身体差的，都不能进函谷关。
荀子见秦鱼亮晶晶的小眼神，就笑道：“这秦国的膳食，吃着别有一番风味，甚美，甚美!”
秦鱼笑的开心极了：“您喜欢就好。”
秦国的膳食，尤其是在栎阳，这几年来，经过西域良种的引进，早就与以前不可同日而语了，在吃这方面，所有的夸赞，秦鱼都可以毫不谦虚的接受下来嘿嘿。
用过早膳，收拾干净杯碗，上了饮品和果品，荀子开始考教秦鱼：“都读过什么典籍?”
秦鱼："读过《商君书》,孔子，孟子，鬼谷子，兵书.…"
荀子：“学而时习之...”
秦鱼接口："学而时习之，不亦乐乎……"
在考教过孔子和孟子的言论以及著作之后，荀子又考教了历法、算学、墨子、宋子、田子、管子、 《周官》、李悝的《法经》,甚至屈原做过的楚辞荀子都考教了一遍。
好在这些诸子百家的流传典籍，秦鱼是真的都背过，即便是用不上的，对内容不感兴趣的，只要一想到这些都是后世失传了的经典，秦鱼都能背诵的津津有味，以至于，背诵诸子百家典籍，已经成为了秦鱼处理政事之余，为数不多的一项兴趣爱好了。
荀子却是越考教越是吃惊，秦鱼能将这些诸子典籍背诵下来还不是他最惊讶的，最让他惊讶的是，秦鱼竟然能接触到这样广泛的典籍。
看来这个叫秦鱼的出身，已经不能称之为富贵了，这位，不会是秦王的哪位公子吧?
或者是哪位王孙?
>毕竟，看年纪，着实太小了些。
考教过背诵之后，荀子就问秦鱼：“可有不懂之处?”这是要秦鱼跟他提问，然后自己给他解答了。这是这个时代的老师与学生日常的相处方式。
学生提问心中所疑，老师给学生授业解惑。
秦鱼：“儒家为什么不入秦呢?您认为，秦国真的是不堪教化之所吗?”这，可真是一个好问题啊!
荀子：“我想，那些以为秦人不可教化的人，一定是没见过少子吧。”像你这样聪明灵秀的孩子，别说在秦国，就是在天下，应该都是少见的。这说了，跟没说没区别吧?
秦鱼继续问：“那您觉着，若是在渭水河畔建立一所学宫，会吸引天下百家来秦吗?”
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