第105章 异人(1/2)
秦王没有一上来就邀请荀子为秦国主持立太子的国礼，他先是向荀子问政，似乎这个时代君王，在遇到贤才的时候，若是不能问政，就不能表现对贤才的尊重似的。
荀子向秦王讲述了自己的王道，但很可惜，秦王就跟他的祖父孝公一样，都是喜欢霸道的君王，荀子的王道，并不符合秦王的预期。
秦王有些许的失望，但又没有那么多的失望。秦鱼在奏章里已经跟他说个清楚明白，荀子自己本人或许不会符合他的期望，但他教出来的学生，可以为秦所用。
荀子如今已经名满天下，但他的弟子们，都是寂寂无名之辈，为了能一展所学，其治国思想和方法，只能向他这个君王靠拢。所以，荀子可以不在秦国的朝堂，但可以在秦国的学宫。
想通此点，秦王对荀子的热情又高涨了几分，他换了个思路，说明他一直就想在渭水河畔建立一所学宫(灵机一动才想出来的),但他既不懂如何建设学宫，又寻找不到一位让他满意的大贤来做学宫的祭酒，以至于焦急的夜不能寐，头发都白了几根。
旁听的秦鱼不由眼睛往秦王的头发上去瞟，嗯，是有几根白发，但也只有几根，相比于秦王的实际年纪，他表现出来的这几根白发，实在是很令人羡慕。
秦王给了秦鱼一个警告的眼神，继续痛心疾首的表演："………寡人实在羡慕齐国能有一所稷下学宫，如今稷下学宫的祭酒来到秦国，那就是天下文气不弃我秦国啊，寡人亦恳请荀子不弃我秦国，能为我秦国渭水学宫的祭酒。"顺便为寡人主持一下立太子的国礼。
学宫在哪里还不知道呢，祭酒就已经有目标了，这秦王，果然很务实。
荀子笑眯眯：“大王打算在学宫里教授何等学问呢?”秦王非常光棍的去问秦鱼："公子可有教寡人的?"
秦鱼：对哦，我只跟你说一定要将荀子留下来建造学宫，但还没说学宫里教授什么样的知识呢。
秦鱼清清喉咙，对荀子和秦王道："民以食为本，我认为，学宫里应该开一门农学课，请农家弟子来学宫讲学，教授愿意研究农作物种植的学生。"
"物以工为巧，我认为学宫里应该开一门墨家课
，教授学子化腐朽为神奇之技。为了支撑这一门课，来学习的学子必须精通数术、几何、物理……”几何和物理的来历自然是阿瑞斯，秦鱼也很自然的往里面添加一些私活。
“人生病了要治疗，应该有一所医学院。宫室损坏要修建，也应该有一所建筑学院。如今法家和儒家乃是显学，自然也要有法学院和儒学院。我秦国以纵横起家，自然也要有一所……"
"吭咳咳咳咳.…"
秦王警告的看着秦鱼：你小子说什么呢?什么叫做我秦国以纵横起家，我秦国明明是以法学起家!
秦鱼："……总之，这将是集天下学术之一国的超级大学宫，我秦国兼容并包，有教无类，凡是想
来学宫进修的学子，都可以来此上学、游学，然后在秦国一展他们的心胸报复。"
大学嘛，自然是要兼容并蓄的，秦国的小学和初中教育，就先不说了，省的在女子受教育方面争执个没完没了，让固有的偏见影响秦国对人才的聚拢。
秦王抚掌大赞：“寡人就是这样想的啊!”
荀子看看眼前的一老一少两个国君和少子，潜意识里觉着这两人在耍滑头，但他又实在没有什么证据，只能捋着胡须沉吟，不是很想答应的样子。
秦鱼并不着急，现在荀子明显对西方文明有极大的兴趣，要想接触西方世界，他只能从秦国获得帮助。
几年之内，荀子只要不对秦国失望，是应该能留在秦国传道的。
荀子对秦国上下学礼的渴望(秦王故意表现出来的)很看重，他答应了做册封秦太子的礼官。秦王特别高兴，当即拜荀子为上卿，总领秦国上下所有有关礼的事务。
荀子在秦国当官的消息，就像长了翅膀一般从秦国的咸阳飞向了山东六国，天下震动，六国士子纷纷收拾行囊，启程往秦国而来。
秦王并没有向荀子隐瞒自己要出兵攻打韩国的野心，荀子对此缄默，但没有表示反对，他只是随口跟秦鱼感叹了这样一句话：“不知老夫有生之年，是否有机会看到天下归一呢?”
荀子是主张天下一统的，从此也可以看出，天下有志之士，都在盼望着有天下一统的一天，只是他们对谁能一统天下，持有不同的意见和看法罢了。
安国君立为太子之后，秦王要从安国君
的儿子当中，挑一个送去赵国做质子的消息不胫而走。
太子柱的妾室们都是来自不同的世家大族，更不缺乏他国贵女，这些人有么有宠爱，得太子柱的欢心，要么有势力，让太子柱犹豫一二。
唯有一子，没有让太子柱为难，那个人就是夏姬。
夏姬既无宠，背后也没有什么了不得的势力让他忌惮，所以，太子柱非常高兴的要将夏姬的儿子异人给自家王父送去：
父啊，送去赵国做质子的人选儿子有了!
但是，太子柱的门客拦住了兴冲冲的新上任太子，跟他道：“异人与公子鱼交好。”晴天霹需!
"你说真的?异人怎么跟公子鱼交好的?不是，公子鱼是怎么看上异人的?"
不是他这个做父亲的贬低自己的儿子，异人那孩子他还是有印象的，腼腆、柔弱，连看人都不敢，公子鱼呢?天纵之才，王父爱的跟什么似的，整个秦国想跟他交好的人有多少?他是怎么看上异人的?
门客也有所踟蹰：-->>
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