第 169 章(2/2)
符棋和符牌都很容易就能入手，同时趣味性很高，这点看一场直播下来观众都能分析讨论怎么出牌更好就能看出来。
但与此同时，这个游戏中还蕴含着深刻的内涵！
光是这些玩法中最为关键的符文体系，其完善和融洽程度就让导师大为赞叹。
导师编过课本，知道基础知识这块想要有条有理地整合起来其实是很难的，所以越是基础的教科书越是难编。
所以在他看来，史莱姆设计这个体系的难度无异于从零开始编一本囊括大部分异能基础的教科书。
某种意义上导师的想法还真是对的，因为这个玩法里的符牌体系的确就是从符修入门教科书里原样照搬过来的。
——如果按照修真界的时间计算方式，符修几千几万年都是用这么一套体系，也
算是经历过时间验证了。()
简单的游戏里隐藏着大大的智慧，这话说起来是夸张了一点，但确实是导师此刻最真实的想法。
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现在学院里的很多学生在牧森导师看来在基础方面都有所欠缺，有时候就是这样，越是基础的东西就越容易被人忽略。
而且因为背书枯燥无味，大部分学生也没什么耐心在这方面下功夫。
但史莱姆的符牌却为牧森的导师展示了另外一种解决方式——将基础知识融入到游戏玩法中。
这么一来，既能让人在游戏里复习基础而不感到无趣，最让人赞叹的是这个游戏还同时起到了实战模拟的效果。
导师看向牧森，说道：“你既然也看了视频，就好好跟人家史莱姆学学怎么布局的，别老是只会莽，看看人家，用点脑子！”
牧森：“……？”
导师这话牧森以前也听过不少，但以前拿来和他做参照的好歹是他的学长学姐，结果他导师就看了一会儿直播的时间，他就已经沦落到只能和史莱姆比了吗？！
……不对，听他导师的意思，貌似他还比不过。
导师可不管牧森听到自己的话是个什么心情，他正在评论区为史莱姆“正名”！
游戏机？这分明是为了伟大的教育事业而生的！
【这绝对不只是一个游戏！它的真正意义在我看来反而是为了教育……】
牧森的导师毕竟是手握几十篇研究论文，同时不出意外明年就能申请联邦中央授予的高级职称的高级研究员，写个评论也硬是写出了搞论文研究的架势。
他从多个角度论述了史莱姆的符牌符棋游戏对异能者基础教育的重要意义，评论区的人虽然其实没怎么看懂，但由于他的用词非常专业，字数还多，不少人纷纷评论表示他说得对。
【说得好啊，我刚才就说这个游戏绝对没那么简单！】
【看不懂，但你字多，听你的】
另一边，因为直播任务已经完成，我没有秃顶准备收摊，结果刚瞥了一眼系统消息提示，就被牧森导师的长篇大论震住了。
“见鬼了……居然有评论说我们搞这个麻将机是为了教育。”
“什么？为了教育？虽然这直播间整个都是游戏模拟的，但里面的评论也不至于这么离谱吧？”
为了增加直播间的互动性，季云让系统对那些不触及“违禁内容”的弹幕和评论也进行了翻译。
谁来救救我的肝也凑过去看，结果发现评论居然真的是我没有秃顶说的那样。
“草，居然是真的，”谁来救救我的肝震惊了，“文案策划编这些弹幕的时候是喝了多少啊？”
“我看看，”麻薯球也看了一眼，咋舌道，“这一篇少说两千字，很想知道文案策划编这段评论时候的精神状态。”
反正不是很正常的样子。
“阿统，刚才那段别翻译。”
另一边，季云淡定地说道：“然后字幕配上我之前给你的广告宣传词，‘为了伟大的教育事业’，嗯这段也不错，也加进去好了。”
他正愁怎么合理地打出益智学习玩具的宣传词呢，这下好，刚想睡觉就有人递枕头。
而且对方大概率是个专家，说的话到底是有水平，一看就令人信服。
果然这世界上还是好人多啊。
至于玩家们的真实想法以及我没有秃顶设计“麻将机”的初衷……嗯，不利于销量的话还是掐掉好。
系统：“……”
麻将机。
为了伟大的教育事业。
你自己听听这合理吗？！！
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