第 101 章 101(1/2)
早上，不用喊他起床,他自己就起来了。
在他看来,上小学比读幼儿园有意思多了。
在幼儿园，大部分时间都是在玩，即便偶尔教一点知识，也是适合大部分的学生，完全不适合长了个聪明脑袋的苏泽。
现在去了小学,要上课,要按时完全作业，同班的同学就没那么多时间来找他玩,他就有更多的时间做他自己的事,苏泽对此感到很满意。
但也不是完全满意。
他回来对苏叶说书本上的知识他都会，能不能去高年纪读书。
苏叶想到当初她不想让苏泽读幼儿园,沈彻说苏泽与同龄的小孩子待在一起，有利于他的成长，于是苏叶让苏泽再读一段时间,若一段时间后他还是想去高年级,她就帮他转去高年级。
哪知道苏泽还没第二次告诉苏叶他想去高年级的事,几天后，苏泽放学回来后说老师让她去一趟学校。
苏叶和沈彻对视了一眼，这是请家长？
“你老师为什么要我去？”苏叶问：“发生了什么事吗？”
苏泽想了想摇头：“没发生什么特别的事。”
苏叶又问：“你欺负人了？”
苏泽噘嘴，生气了：“当然没有。”
苏叶道了歉,倒不是她不相信苏泽，而是苏泽这几个月一直跟着她锻炼以及学功夫，她又特意调理过他的身体状况，现在的他不仅身体好起来了，与他同龄或者稍微大一点的孩子都不是苏泽的对手，苏叶就担心会不会在玩闹时，苏泽力气大了，伤到其他孩子。
老师喊家长去是不能不去的。
沈彻：“要不要我一起去？”
明天不是星期天，他要去的话就只能请假去。
“你去干什么，”苏叶道：“不就是被请家长吗，我还会怕不成。”
早上，沈彻都是先送苏泽去学校，再自己去县委上班。
苏叶是临近中午去的，她想好了，跟老师谈完事正好可以接苏泽回家吃午饭。
苏叶来过，知道他们的办公室在哪儿，直接找了过去，但苏泽的老师不在。
其他老师好奇地打量着苏叶，问她找谁。
苏叶做了自我介绍――苏泽的姑姑，然后她便发现两个老师的神色变得有些微妙。
一个老师正要说什么，苏泽的老师来了。
苏泽的老师认识苏叶，没办法，这么一个年轻漂亮的家长，由不得他记不得。
老师请苏叶坐下，然后他告诉苏叶苏泽很聪明，是天才，现在留在他班里读一年级会耽搁他。
老师还反问苏叶：“你难道没发现他的聪明？”
老师一开始发现这点时想会不会是因为苏泽只是苏泽的侄子，不是亲生孩子，所以不上心，但当他的目光
落在苏泽身上，看见了苏泽白白净净的脸蛋儿，以及身上没有一个补疤，干干净净且瞧着质量就好的衣服，觉得应该是他想多了，这才来找到苏叶。
苏叶眉梢微动：“老师的意思是想让他跳级？()”
“我是不想他浪费时间，⒋()_[()]⒋『来[]&看最新章节&完整章节』()”老师道：“当然，这还是得看你们家长怎么想。”
孩子聪明又如何，在这个社会环境下，一些家长或许并不希望自己的孩子太聪明。
苏叶无所谓，主要是看苏泽的意愿。
苏叶在苏泽教室门口等着，一下课，其他学生都冲出来了，苏泽却没人影。
苏叶正要进去喊人，一个走到教室门口的男同学看见了苏叶，回头喊道：“苏泽，你姑姑来了。”
苏泽急急忙忙跑出来，弯着眉眼：“姑姑。”
他问苏叶去没去见他老师，得知苏叶已经去过了，他好奇问：“老师找你做什么？”
苏叶没立即回答，而是反问道：“你之前说想转去高年级，现在还想吗？”
苏泽眼睛一亮，脆生生地道：“想。”
苏叶：“那我下午就来找你们老师，让他给你转班。”
他们到家的时候，沈彻已经先到了，正在厨房做饭。
苏叶把给苏泽跳级的事说了。
沈彻微微颔首：“打算跳到几年级？”
苏叶：“你不反对？”
沈彻知道苏叶什么意思，他道：“之前我建议让苏泽读幼儿园是因为他一直跟在你身边，接触的人不算多，多接触一些，和不同性格的孩子相处有利于他的成长。”
苏叶：“现在不用了？”
“他已经接触了一段时间，差不多了。”脑袋聪明的孩子，无论是学习还是其他方面，进步都要来得更快：“再说了，难道你想让他跳到五年级去？”
苏叶：“先去三年级待一年。”
苏泽还是太小了，一下子跳到五年级，学习能不能跟上先不说，同学们都比他大那么多，也不好。
三年级就不错，同学也比他大，但又不会大得太离谱，学习方面-->>
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