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手冢结月将咒力集中到拳头之上，猛得?一跳，扑向教师悟。
教师悟：这是个掌控欲和攻击性都超强的孩子啊！不满足于只是练习躲避。战斗的本能镌刻于她?的身体里。
他没有【开无限】，而是用身体告诉手冢结月，该怎么躲避。
教师悟从出生起就不断遭到暗杀，躲避攻击与?反击的训练从未间?断过。在与?伏黑甚尔一战之后，体术训练更是日复一日的刻苦。即使这样，他也?要感叹手冢结月的天赋与?努力。
16岁的手冢结月体术已经超过了17岁的五条悟。
手冢结月多次进攻都没有打到教师悟，心里有些泄气，力道小了下来。
教师悟开启【无下限】，挡住她?的进攻。“今天就到这里，你也?累了，回去休息吧。”
手冢结月听到这话，放松下来，才发现自已身上没有哪一个地方不疼。她?坐到地上，给自已施展【反转术式】。负面的咒力转化为正面的咒力之后，身上的擦伤慢慢消失。
教师悟：“地上很凉。你不回去再治疗吗？”
“不，他看到会心疼的。你不会想再跟他打一场吧？”
两?人心知肚明，那人是谁。
教师悟：“那还是算了。我今天也?很累。”
如轻纱一样的月光笼罩在树林之上，清风拂过树枝，扫落树上仅有的枯叶，带来些许凉意。
望着这美好的月色，教师悟感到一阵凄然。今天不停地威胁、说服，令他烦燥不堪。在这里与?手冢结月打过一场架，心里倒是舒服多了。
他不禁问?：“改革必需要做暴君吗？”
手冢结月被他的脑回路惊呆了，“你到底哪来的自信能做暴君？暴君是不会在乎弱者的生命。不对，他们不在乎任何一个人的生命。”
就他这种自愿被道德束缚的强者，怎么可能成?为暴君？
教师悟看过来，深邃的蓝眼?睛在月色里显得?格外迷茫。
手冢结月忍不住问?道：“假如你是一名将军，手握5万大?军。太子囚禁了皇帝，两?方都派人给你送信寻求你的支持，你会支持谁？”
教师悟用不确定地语气说：“看谁做得?更好？”
想到教师悟刚才的指点和原著中0.2秒的【领域展开】，手冢结月只想尖叫，怎么会有人把智商全点在战斗上？打起架来堪称无敌，政治斗争堪称小白。
她?面无表情地说：“不，你只有一个选择。就是自已上位。”
教师悟震惊了，一时说不出话来。
还可以这样吗？
手冢结月：就你这样还做暴君？
“不管你倒向谁，最后都会被收拾。因为拥兵自重?就是你最大?的罪名。同理，现在你一个人支撑整个咒术界，功高震主。总监部当然看不惯你。”
教师悟脸上露出一丝怆然：“所以我别无选择。”
“你想任人宰割也?行。”
教师悟当然不想任人宰割，这么多年，他和总监部像是在打拉据战。他以为自已能等?到和学生们一起掀起变革。
在手冢结月眼?里，这场所谓的拉据战，就像小孩子耍脾气，没有什么大?的作用。
“你掌控总监部，夏油杰