分卷阅读5(2/2)
尹薇解释:“这位同学稍安勿躁,评选理由和每份方案的优缺点,我们总结好了后会以书面的形式完整反馈给大家,不会敷衍大家的努力成果。”
讲台旁边的何嘉苗朝宋漾挤眉弄眼,示意他赶快坐下,别惹事。
宋漾假装没看见,继续道:“那学长学姐现在能不能大概说一说,我想心里有个底,因为我本来觉得我们组挺有希望的,被淘汰我有些意外。”
纪听淡淡瞥了宋漾一眼,见他一副大义凛然的样子,眉头压低了些,随后跟旁边一个学长说:“他是哪个组的?”
那人翻了翻记录,抬头问宋漾:“你们是有线下声展的那组?”
桑铃紧张地点点头:“是的。”
那个学长又道:“评委的一致意见是,声展不太可取,往年的校园配音比赛也从没有过类似的环节。”
宋漾说:“我们参考过以前的策划书,觉得可以拓展一些内容,就想到了可以决赛前办个参赛者声展,这是我们策划案的特色,正是因为以前没有,才是个创新点,如果年年墨守成规,我们学校的比赛策划还怎么进步?”
四周躁动起来,众人开始窃窃私语,讲台边的何嘉苗无奈扶额,像是破罐子破摔了。
刚才那个学长倾身和纪听说了什么,片刻后又道:“再说说你们关于声展的想法。”
陶子奕看向宋漾,宋漾看向桑铃,桑铃咽了口唾沫,说:“我们的想法是在路边摆放展板,路过的同学扫码可以听到参赛者的声音展示以及配音作品,顺便进行投票。”
宋漾想了想,补充道:“不仅可以帮观众更好地了解参赛者水平,还能拓宽投票渠道和宣传渠道,结合了线上加线下两种投票路径,扫码听声也是一种比较新颖的模式,应该有不少同学都会被吸引过来。”
“嗯……这个我来解释一下吧。”尹薇看了看手上的记录,“想法的确比较新颖,但是呢,首先你们要考虑时间问题,你们设置的预赛和决赛间隔只有七天,要让入围者录制声展素材、制作二维码和展板,还要给路人预留投票时间,短短七天是否可行?
“其次,入围决赛的名额你们设置了30个,又要给每人分别定制一个二维码,要多少个展板才能放得下?以及有没有考虑预算和场地问题呢?”
宋漾当即回答:“学姐,你说的这两个问题都是可以变通的,如果七天不够那就延长,场地和预算不够那就把二维码缩小集中在一两个展板上。”
尹薇说:“时间不是想延长就能延长,所有安排都得考虑合理性,展板的内容也要注意排版设计和美观,如果一切不能协调,那么这个环节不如舍弃更好。”
“重点在于,你们这个声展可有可无,没有价值。”一直沉默的纪听突然开口,像是无情下判令似的把他们全盘否定。
宋漾顿时有些窝火,压着气焰说道:“学长为什么这么说?”
纪听淡漠地抬眼看向他,遥遥对视下不禁叫人胆颤:“按你的说法,声展的作用是把观众的参与方式从线上延伸到线下,但是扫码在网上收听,再次回到线上,这么兜了一个圈的意义何在?”
“既然声展投票最终要回归网络,那么它的功能完全可以被线上的应用投票所吸收,何来拓宽投票渠道?线下本就要安排活动的宣传展板,你再立一块声展的板子凑