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毕竟沈廉的经历家喻户晓。
陈老师满意地点了点头，对这种经典的总结性国旗下发言很受用。
“那就你了。”
顾夜宁：“……嗯？”
“不如你现在来给大家讲一讲你理解的，隐藏在《黄铜唱片机》这首歌背后的，沈廉老师的故事吧。”陈老师对他微微一笑，“我在这里不用你这样的高材生，还能在哪里用呢？”
晚饭是鸡肉沙拉。
在抗议声里勉强允许同组的练习生们吃一点肉补充能量的谢逅，满意地看着大家各自占据了练习室的一隅吃菜叶和撕成条状的鸡肉，难得亲切的模样仿佛是在面对他一直挂在嘴边的“奶奶”。
顾夜宁早早吃完了饭，用过漱口水后坐在角落里，捧着节目组给的pad反复看《黄铜唱片机》的MV，但百思不得其解，连漱口水留下的薄荷味儿都成了阻碍他分析的大山。
黎昼过来的时候他没注意到，导致对方拍他的肩膀时，差点没手一抖把pad丢在地上。
“怎么又在看MV啊？”黎昼问，用手拖住了pad的下半部分，重新递回顾夜宁手里。
顾夜宁拿下耳机，叹了一口气：“不行，我觉得我之前和大家说的理解完全是错误的，PD的歌不是想表达这个意思，像是在误导你们。”
现在是非正式拍摄时间，虽然房间里还有监控摄像头，但没有收音入麦，因此问题不大。
MV是剧情向，沈廉虽然也有镜头，但都是在唱歌的侧影与背影。演员们在短短四分多钟里演绎了一个悲情的故事——相爱、结婚、生子、争吵、老去，最终妻子死亡——黄铜唱片机则是妻子的嫁妆，在MV开头就伴随着歌曲名一同出现，最后也在画面黑下去前给了最长久的镜头。
在他的理解里，黄铜唱片机是沈廉睹物思人的物品，寄托着他对妻子的爱意和怀念。
黎昼说：“所以你现在觉得不是？”
“我分析了之前PD的那些剧情向的MV，觉得他不是一个喜欢把物品当做寄托的人，或者说他不屑于在人离开后自欺欺人。”顾夜宁说，“而且MV的背景声里还有那种老唱片机的杂音，最后发出的声音还越来越小，如果是作为寄托，是不是那种杂音的存在很不必要呢？”
黎昼说：“夜宁哥，你看着像在做阅读理解。”
顾夜宁：“……”
顾夜宁：“不瞒你说，我初高中时期的语文成绩总是上上下下，就因为揣摩不到标准答案。阅读理解一旦无法体会到想要表达的那个意思，就大错特错，接下来一整篇一分都拿不到。”
他很少，甚至没有主动提起过中学时期的故事，黎昼换了个姿势，来了兴趣：“是因为阅读不够深入吗？”
顾夜宁：“不……是因为太钻牛角尖了。”
黎昼说：“我想也是。有些阅读题，其实作者本人都没想那么多，让学生尝试体会他们某句话的意思，分析太过，反而影响阅读，甚至会误入歧途。”
顾夜宁盯着他。
“如果真的没办法想到PD的这个MV想表达的意思，其实当面去问他本人也可以呀。”黎昼和顾夜宁是另外一种极端，他习惯用最简单的想法去思考大部分事情，大概是在他周围真的没遇到过什么坏人，不需要费尽心思揣摩斟酌，分析别人的话里