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好在绝大部分学生答题的进度都差不多,就他眼皮子底下那个妖孽点，以后竞赛班的教学进度可以根据正常计划进行，至于进度需要加快的那个,直接开小灶就好！
宋修直监考的绝大部分时间都在关注季深，他看着他气定神闲的答完试卷,再看着用最短的时间答完题后就坐在座位上发呆,完全没有要检查的意思,仿佛在他看来,这套题已经满分在手了。
作为竞赛班老师，哪怕宋修直清楚走竞赛路的学生多是天赋型选手,他还是更喜欢踏实细心的学生,因为在很多竞赛题里,出题者都会在题目中设置巨坑的陷阱,有的学生审题不认真就容易踏入陷阱。
有检查习惯的还好,就算踩了陷阱也有机会修改。
没有检查习惯的,就容易落进坑里爬不起来,这类学生考高分容易，被竞赛淘汰也容易。
不管心里是怎么想的,在季深把试卷交上去后,宋修直还是拿起他的试卷粗略看了起来,填空题是没有任何问题的,后面的简答题解题过程简单,答案是完全正确的。
宋修直想，解答题不同于选择题和填空题只需要有正确答案就可以,解答题不仅要答案正确，解题过程也是要算分的。就季深这份试卷，估计要吃掉许多过程分。
季深倒是没想那么多，做完试卷就没管了。
他和余知明前后脚出的考试，两人便默契并肩朝着教室走去，都是考完试就暂时不管结果的性格，就没有对答案。
数学竞赛班的入学考试并不难，余知明做完题目后检查了两遍都没什么大问题，他觉得自己应该能考个不错的成绩，所以从考室里出来后他半个人都轻松了。
两人刚走没多远，三个班里的同学就追了上来：“班长，季深，等等我们，一起走！”
季深和余知明对视一眼，默契的停下脚步，等着三人。
刘一昭是班里的数学课代表，擅长数学，也想考进数学竞赛班拼一把，但这次的考试让刘一昭有点信心不足。
关于最后一道填空题，他本来就有点拿不准答案，在与两个小伙伴对了答案后心里就更没底了，看到季深和余知明，他便想向他们在确定下答案。
刘一昭问：“班长季深，你们觉得这次考试难吗？”
只见刘一昭表情紧绷，双眸更是紧盯着他和季深，显然这次的考试让他有些摸不到底。
余知明不是把自己的信心建立在同学的不自信上面的人，他不动声色道：“我感觉还可以，也不是特别难，能接受的难度。”
季深也点了点头说：“能接受的难度。”
刘一昭连忙询问起他无法确定答案的题：“那你们最后一道填空题答案是多少呀？”
他的话一出，另外两个同学也都紧张的望向余知明和季深，希望他们得出的答案与自己解答出的答案相同。
余知明报了他的答案，得出的答案有点复杂，含有分式和根号。
听到余知明的答案，刘一昭松了口气，高兴道：“班长，我解出的答案和你的一样，终于放心了。”
余知明的答案让同行的另外两名学生有点失望，因为与他们解出的答案不一致。
季深没说话，余知明和刘一昭的答案肯定是错误的，这道题对于他来说算是平铺直叙，但对正常的高中生来说是有陷阱的，很隐蔽的陷阱，稍不注意就要被埋在里面。
很显然，余知明和刘一昭就踩进陷阱里了。
刘一