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唯有两个男高中生虽然瑟瑟发抖，却又满含希冀地看向游风间，向他投去求助的视线。
在游风间走后，两人原本是害怕得想立马离开厕所，可鬼使神差地，他们又回来看了一眼残留的灰烬。
他们没有刨出骨头碎渣，而是发现了一些残留的纸屑。
哪怕再傻再二，他们也明白了。
刚刚走的那个哥哥杀的不是人，而是鬼。
他拥有杀死鬼的能力。
这让他们拥有了一线希望，活着的希望。
但是两人不确定对方会不会救他们，所以也没有贸然把这个消息告诉其他人。
但如果在紧要关头，还没有救人的关头，那他们就只有……
游风间完全不知道两人的小九九，就算知道也不会在意。
他现在在意的是走到眼前的鬼老师。
因为上节课的事，他和伶舟无疑会成为对方的针对对象。
不过没想到针对的这么明显，直接绕过了中间的人，直冲着他们来。
鬼老师张开阴森血口，“你们的东西呢？”
游风间笑眯眯道：“等着，现在就给你取，我想给你最新鲜的。”
伶舟放开了手中紧捏的符，略微好奇，又少许忧心地看向他：真的要自|残么？
如果是真的要自|残，无论如何他也要阻止对方。哪怕用掉身上所有的符，也要弄死眼前这个恶心的鬼东西。
他的忧心转变为紧张，然后眼睁睁看着游风间笑眯眯从抽屉里掏出匕首，手
起刀落，十分干脆地从身上割了……两根头发？
第11章
不止伶舟不解，把鬼老师也给整不会了，“嗬嗬…你拿这种东西敷衍我…嗬嗬！”
游风间无辜地耸耸肩，面上一派闲适惬意，丝毫没有被鬼怪追问刁难的急迫感。
他语调轻缓，慢悠悠解释道：“老师你瞧不见它么？这可是我身上很重要的一部分，由很珍贵的结缔组织和上皮组织构成的宝物。”
像是怕鬼老师不信，他还提出建议，“水果奶昔只有水果和奶昔多单调，你看这个头发……结缔组织和上皮组织构成的宝物，它的色泽与形状，像不像巧克力棒？加进去味道层次肯定更丰富。”
鬼老师：“……”一派胡言，全是鬼话。
但鉴于游风间这么说又确实没违反规则，鬼老师只能忍痛放过它，转而看向伶舟。
伶舟听游风间这么一说，也是恍然大悟，茅塞顿开，甚至举一反三，用小刀轻轻削下一小节指甲，“富含蛋白质，可以当花生碎。”
鬼老师：“……”
后面的学生见状，也纷纷如法炮制。
他们中间的人，也不是没有想到钻这个空子，但却没有胆子实施。
谁知道这么做会不会触怒那个怪物，最终落得个死无全尸？
自己捅刀最坏的结果，无非也就是断根手指，但要是惹怒了怪物，可能连命都没有……
好在前面有人当实验小白鼠，他们也不用承担风险，手指也保了下来。
几人不由得松口气，但这口气又很快提了上来。
只是通关了这一次没用，如果不能杀死这个怪物，只会被它一次又一次折磨。
但他们根本没有任何办法杀死它，相反，它甚至是可能可以感受到他们的恨意，反过来-->>
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