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    他?」

    贺南显的声音把他从回忆里拉回来,意识到自己的话逻辑不太对,许然连忙找补。

    「不认识,就是之前看宿主资料的时候,看过一点,我们系统要确保宿主顺顺利利的成长,所以所有会阻拦宿主的因素我们都会考虑到。」

    「你们系统的判断是贺逸会成为我未来的阻碍?」贺南显声音里多了一丝意味不明。

    许然头皮微紧,总觉得贺南显有点过分聪明,每次总能抓到bug,但现在的他也没时间细想,「阻碍也分很多种,不一定是强大的阻碍。」

    贺南显不知有没有接受这个理由,正在开车的贺宗林开口说话了,以教育的口吻让贺南显要好好学习,不要再给他丢脸,末了又让他要好好听贺老爷子的话,只要老爷子一日对他好,别的小辈就是成绩再好,也永远比不上他。

    许然能感知到贺南显的情绪越来越差,他能理解贺南显的心情,如果许父跟他说同样的话,他也会越来越不耐烦。

    「宿主,要不要来练习一下英语听力,我给你念一篇英语作文,你听听,然后翻译一下是什么意思,你不说话我就当你同意了。」

    一句句英文替换了贺宗林恬噪的声音,贺南显烦躁的心情像被一只手慢慢地抚平下来,眉头也舒展开来,唇角也不由自主地向上弯起,直到系统念完一整段。

    「你们系统说英语还有口音?」

    卧槽。

    许然心头一惊。

    他有口音这都能听出来?

    第35章

    那天晚上被贺南显说有口音之后,许然第二天就不去图书馆了。

    他找了一堆英语视频,独自待在寝室里练习口语。

    周末一个人住的好处,就是再大声也不会影响到寝室。

    早去操场跑步的时候,他也是边跑边大声朗读,努力的程度,每个听到他朗读声的老师都忍不住夸几句。

    也因此,许然很快就同其他老师混熟了。

    现在跟别的老师聊天,有时候还会提一句许然,说他多么多么努力,就连吃饭的时候都在背单词。

    俨然成了老师们口中的好学生。

    周一开学,一大早来到教务处,听到老师们在夸许然的刘明嗤之以鼻,“你们还真相信他改过自新?没准是故意做给你们看的。”

    “他故意做给我们看对他有什么好处,刘老师你该不会是怕他成绩提升上来,自己会没面子吧,毕竟当初你迫不及待想把他踢到别的班级。”

    教务处的老师早就看穿刘明的心思,当初许然成绩下降,后面又被转到九班,那会儿就闹的挺难看的。

    如果许然这次成绩又提升回去,最后丢脸的只会是刘明。

    现在最不希望他成绩提升,并且回一班的,大概就只有刘明。

    “张老师,说话要有证据,你这是污蔑。”刘明面对这位老教师,态度倒也不敢太嚣张。

    张老师是隔壁二班的班主任,他资历深,而且和学校的领导还有一层亲戚关系在,这种人他不敢得罪,但也被说得心情不爽。

    张老师笑呵呵地说:“难道当初积极反对许然待在一班,想把他踢走的人不是你?反正我觉得,许然成绩提升上来是迟早的事。”

    这一点让刘明无法反驳。

    上学期许然的成绩就下降得厉害,那时他就找过余主任几次,当时很多人都看到了。

    “张老师,徐老师,我-->>

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