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比如现在她对时浩风就是?直呼其名，连哥都不喊了。
这时她手机又来了一条短信，是?高学姐发来的，她在短信里打趣问莫荔是?不是?趁机跑了。
工作室里她和高学姐的关系最好，对方也知道她不喜欢参加这种活动，现在给她发这么个消息更像是?在提醒她得过去了。
莫荔放下手机，一脸歉意地对众人说道：“真不好意思?，我?得回去了，今天很?高兴认识大家?。”
时景洺就坐在莫荔隔壁，自?然能?看到她刚刚收到了一条短信，于?是?也说：“既然那边催你，那你快过去，走的时候和我?说一声?。”
“嗯，你们继续，那我?先?走了。”
莫荔告别众人，照着学长给的房间号找到了包厢。
里面气氛正热闹，大家?一见莫荔来了，纷纷起哄让她也唱一首，莫荔不想扫兴也配合的唱了一首。
她的唱歌技巧只能?说是?普通人水平，大部分在调上，小部分会走音，平平淡淡地唱完一首，她就像是?完成任务一样，立马坐到了女?生扎堆的座位上。
刚一落座，就有学姐问她：“莫荔刚才那个帅哥是?谁啊？”
“是?我?好朋友的堂哥。”
“好帅气，他?是?干嘛的？”
“在公司做管理。”
“怪不得，我?就说他?身?上有种领导气质，当然重点还是?帅！”
“你们在说哪个，刚才那个帅哥吗？气质真的蛮好的……”
女?孩子一旦扎堆聊起天，话题就会朝着不可控制的方向一去不复返，聊了一会儿，服务员上门送来了丰盛的水果拼盘和小吃拼盘，并且不等众人发问，主动表示这些都是?老板送的，还点了莫荔的名字。
莫荔只好解释了一下来龙去脉，正好刚才就已经聊到时景洺了，大家?关注的焦点也就正好转移到了他?的身?上。王老师还特意问了时景洺的情况，时刻不忘发展潜在客户。
唱歌持续了两个多小时，大学生们自?然是?活力充沛，越熬越越精神，但是?拖家?带口的王老师精力已经肉眼可见的跟不上了。
于?是?他?中途退场，决定先?买单走人，把包厢让给年轻人。
他?一走莫荔也就可以溜了，她以今天车放在学校，明天要早点出门为理由先?回家?。
面对学长学姐的挽留，她的表现就要硬气的多了，说走就走了。
“莫荔，等等！”
莫荔刚刚走出包厢没几步，先?前的那位学长就追了出来。
莫荔停下来问：“学长怎么了？”
一看到是?他?出来了，莫荔心?里心?生不妙。追出来的学长姓汤，刚刚给自?己发短信通知包厢号的就是?他?。
他?们俩不是?一个项目小组的，所以平时交道打得并不多，但是?只要两人都在工作室里，学长总会找她说说话，或者是?分点小零食给她吃。
这种示好方式就算莫荔再迟钝也能?感觉出来，只是?对方没有说明，行为举止也很?大方，莫荔唯一能?做的只能?是?和学姐们呆在一起，减少和对方交流的机会。
对方看上去有些紧张，一开口还结巴了一下，“那个……那个你一个人回去不安全，我?打车送你回-->>
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