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话刚说完，下课铃声就响起。
许先看?起来还想继续说，但最终没拖堂，因?为下一节是?语文课，他留下了语文书，拿起水壶走?出教?室，往办公室去。
班上的人都像是?晒蔫了的茄子，不?是?趴在桌上睡觉就是?在手动扇风，教?室里安静的能听到时?钟走?动的声音。
这时?，杨一帆弯着腰过来找景在野，幸灾乐祸地：“是?不?是?你被老班抓住了啊？”
景在野：“你说呢？”
“不?是?，那你哪去了啊？上节体育课，上上节体育课打篮球都没见着你人。”
“太热。”
“就是?你吧？我自打认识你起就天天看?你在睡觉，也不?知道你晚上干了些什么，很可疑啊。”
说到这里，杨一帆不?怀好意地笑出声：“别?不?是?我想的那样吧？看?不?出来啊，还蛮……”
景在野瞥他一眼。
“哎，不?用解释了，我都懂的，都是?男人有什么不?懂的……”
“咳咳。”
前方倏地传来被呛到的声音。
景在野手肘撑在课桌上，左边肩膀歪着，和杨一帆同时?看?向了声音的来源处。
温灼若脸没红，可耳垂已经红的不?行，她连忙道歉，“对不?起对不?起，我不?是?故意听到的。”
杨一帆干笑了两声，他以为压低声音就没人能听到了，乍一被温灼若这么欲盖弥彰的道歉，脸皮也有点挂不?住了，回了自己位置，“没事没事，说着儿玩呢。”
景在野的视线在温灼若身?上停留了两秒。
两节语文课连在一起，许先照例拿来讲作文，“这次作文最高?分依旧是?温灼若啊，她写的很好，立意深远，余韵悠长，范文我就让班长贴在教?室后面了，不?念了。”
“作文作文，还得?多?作，才能成文，以后周五的这两节语文课，第一堂课你们用来写，我会给出一个主题，第二堂课互相改，改完再听我讲，分析范文。”
“这算是?第一堂课，就不?出题目了，大家写自己最擅长的作文，下节课改。”
一堂课四十分钟，速度慢的同学写不?完八百字，下课的十分钟也被利用起来，教?室里打水的动静都很轻。
第二堂课，许先喊停，“现在同桌交换作文改，改完就出分，最高?分六十，大家都客观点，别?乱打。单列两组的，前后座互改。”
温灼若现在的位置在一组三号，而景在野一组四号。
周围的同学都陆陆续续的动了，传本子的声音不?断，可景在野和温灼若两个人谁都没有先动。
诡异的安静之后。
温灼若微微侧头，轻声问：“你写完了吗？”
这是?两人同班以来，她第一次和他直接对话，问完，对方并?没有第一时?间回答。
这让她有些心慌，整个人像是?悬在了悬崖上。
景在野抬手把练习本放到了她侧脸旁。
温灼若垂眼，也将自己的练习本放到了他的桌上。
她不?是?外向的性格，但也不?会怯场，可在他面前，似乎总是?会流露出最不?自然?的一面。
景在野的字迹映入眼帘，有种难以言喻的奇妙感觉。
这么光明正大的了解有关他的东西，哪怕是?最寻常的字迹，都让她有些抑制不?住的踏实雀跃。
温灼若看?完，突然?发现，作文结尾处，景在