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江南笑笑应下，仔细向大姐打听了来问?磁带的人要的哪个年级哪个学期的，购买意愿强不强等?问?题。
大姐一一答了，江南心里有?了数儿，便同大姐道，“我会帮您把话带到的，成不成的，下次来结算告诉您！”
大姐听了，很是?高兴，又对五天?的等?待时?间略感焦躁，送江南上了三轮车，还叮嘱道，“千万帮大姐记着?！”
江南笑着?点点头，莫敏一蹬车，大姐看着?她们远去。
而后，又送了几个点，另有?一两?家打听的，回学校的路上，莫敏兴奋道，“看来这课件生意差不了！”
江南笑道，“是?啊。”
送完杂志，莫敏开始忙活《狂瞽》的排版，这一期的主题是?朦胧诗。
去年朦胧诗兴起，校园里也吹起了一股文艺风，不少同学在校园各处诗兴大发，深情朗诵，他?们也收到了许多优秀稿子，正好?整理制作一期专刊。
江南则专注录课件，寒假前半段，她在家专心写了十?来天?教案，正好?够她和吴慧这几天?录的。
她上学期和吴慧约好?了，提前到校录制，次日，吴慧果然守时?来了，前后脚进门的还有?毕岩峰。
江南意外，“我还说要抽空去你家找你一趟呢。”谈一谈大姐他?们有?意分销磁带的事儿。
学校放假，毕岩峰在F大的摊子自然也收了。
毕岩峰笑道，“我来找你重新谈谈合同。”
吴慧一听他?们有?公事，便和江南说了一声，带着?收录机先到教室去了。
吴慧走后，毕岩峰拿出?合同。
江南只听他?道，“我和沈扬跟家里人马不停歇忙活了一个月，连年都?没过好?，才将你上学期末给我们的磁带各翻录了二十?份。”
毕岩峰说着?，狠吐了口气，能看出?来这项工作很是?耗神，“所以，我觉得这样效率太低了，如果我们后期还靠这样的方式生产，很快就会有?人翻录我们的课件，或是?找上别的老?师抄袭我们的点子，我思来想去，换了个法子，你听听可不可行……”
之后，毕岩峰给江南讲解他?的解决方案。
他?可以找他?的下线，将每学期六盘磁带，以每套十?八元的价格打包出?给他?们，并搭配五套较市场价格低上一成的空白?磁带，形成一个组合，一组一组来批发销售。
如果想得到低价空白?磁带，就必须购买原件。即使有?人不愿出?这个钱，那么出?过钱的人不会允许他?白?录，要么一起分担，要么原价买回去自己录，那又不如直接找毕岩峰拿货。
不论如何，毕岩峰都?不会吃亏。
此后，下线是?自个儿录制后以原价卖出?去，或者也是?这样的搭配方式，允许学生合买后自行录制，赚取差价，都?可以。
如此，既省去翻录时?间，毕岩峰又将他?们这桩生意和空白?磁带的生意都?做了，两?不耽误，唯一影响的，只有?江南的利益。
因此，毕岩峰道，“组合销售中的原件利润，我们还是?四六分成，空白?磁带你提两?成。”
江南笑，“你原本可以不告诉我的。”
毕竟那么大批量的空白?磁带，她可一点成本不用出?。