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    说,楠楠是她们见过最聪明的孩子。”林柏楠的反问让蒋玲愣了一下,“楠楠不想变得更聪明吗?不想和爷爷、和爸爸一样当厉害的医生吗?吃了鱼头会变得更聪明,以后就能成为最棒的医生了!”

    听闻,林柏楠婴儿肥的脸像个小气包。

    他长大一定能当博士医生,才不需要吃什么鱼头呢!

    蒋玲再次把碗推到林柏楠的面前,而林柏楠拿起筷子不情愿地翻弄起鱼头,一边假装要吃,一边开口说:“妈妈,我想要一辆自行车。”

    “妈妈给你报名了书法班,过完年就送你去学。写一手漂亮的字对以后的学习有很大帮助!新家里买了张大书桌,正好可以用来练书法。算数班也要继续上,单词和汉字也要每天温习,睡眠也要充足……”蒋玲拒绝了林柏楠的请求,“楠楠,我们没时间骑自行车玩了。”

    一旁的林平尧有些听不下去。

    他并不赞同蒋玲的“精英教育”理念,但迄今为止,他都睁一只眼闭一只眼的。

    一方面,他也相信如此模式下教育出来的孩子更可能有出息,另一方面,看得出来,林柏楠是乐在其中的。

    林柏楠学东西很快也很喜欢学习,但让一个五岁的孩子上两个课外辅导班,回家还要接受家长的督促,他觉得过犹不及。

    林平尧不像妻子那样对孩子寄予厚望,医生这个职业让他看淡了一些事,他觉得人生一场,除了生死之外其余真的都是小事。

    所以,他对儿子的期望很简单,只要儿子能健康快乐的成长就足够了。

    林平尧推了推眼镜,劝阻道:“玲玲,楠楠他才五岁,别把他逼太紧了。楠楠已经超越同龄人很多了,要是他对书法没兴趣就别学了……”

    可蒋玲抬高声音:“教育要从小抓起,不能松懈,等到小学再打基础就晚了!孩子不能输在起跑线上!”

    蒋玲是个要强又固执的女人。

    她是那个年代少之又少的留学生,靠自己的实力与努力争取到了公费留学的机会,去英国深造了三年。

    回国后,她在大都市S市驻英大使馆就职,还兼职英文书刊翻译和编辑的工作。如果不是母亲生病了需要人长期照顾,她不会回来X市。

    她现在在工大高中当英语老师。

    留学经历让蒋玲变得更加好强。她认为,她能学有所成,她的儿子一定也可以,且必须做得比她更好。

    而林平尧为人随和,性格温柔。

    所以这个家,绝大多数时候由蒋玲做主。

    父母又为教育问题拌了几句嘴。

    一声淡淡的童声插了进去:“给我买自行车我就学书法。”

    聪明的林柏楠知道这种情况下谁劝都没用。自打他记事起,蒋玲便教育他,贪图消遣娱乐是有代价的,代价就是做一个碌碌无为的平凡人。

    林柏楠不想做个平庸的人。

    “我写完作业再骑!我只骑七……五次。”林柏楠改小了说出口的数字,眼里的渴望代替他征求妈妈的同意。

    “不行。”蒋玲一口回绝。

    闻声,林柏楠低头再一次戳起鱼头,脸上看不出情绪,蒋玲的唠叨声在他的耳畔缭绕:“以后在家尽量跟妈妈用英语交流,养成讲英语的习惯,听到了没?”

    林柏楠点点头。

    林平尧则轻轻叹气,继续吃起饭来。

    电视机重播着今年的春节联欢晚会,逗趣的小品即使看过好几遍了,也依然惹人发笑。
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