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,她身处的这个空间,只有自己和林柏楠是?清晰的,她鬼使神?差地只想?往右手边看。

    于是?乎,她又?看了过去——

    他?仍在认真听讲。

    窗帘恰时随风轻微荡动,阳光惬意?流淌,少年的脸上印出了斑驳的光点,他?没有躲开,任由光濡染脸庞。

    他?的背挺得很直,脖颈白皙修长?,身上谴倦着一种清冷感,沉冷的、安静的,像只精心雕刻的人形娃娃。

    此时此刻,此情此景,让袁晴遥联想?到了公交车站旁卖杂志的小店里5块钱一本的言情小说封面。

    她忽而发?现,周明娜对林柏楠的形容……

    是?准确的。

    第45章 理想型

    太?可怕了!

    太?可怕了!

    林柏楠就要把她的眼珠子吃掉了!

    袁晴遥拼命想移开视线, 可不知为何,眼睛就是不听话地牢牢黏在他的脸上,心跳愈渐加快。

    眼满脑乱之?即, 林柏楠皱着眉头轻咳。

    还没等她反应过来, 白森森的半截粉笔头立上她的课桌, 一个穿衬衣西装裤的人影站到了她旁边。

    “……袭击的历史意义?是什么?我刚刚讲过的,麻烦这位女同学重述一遍。”历史老师一手捧着书, 一手捏着粉笔敲击桌面,严肃地盯着她。

    袁晴遥蹭地站起来, 心脏怦怦乱跳。

    一瞬的慌乱过后,她绞尽脑汁思考:“代、代表了现代工业革命的智慧结晶,为人?类生活带来了质变, 使得千千万万的人?从繁重的劳动中解放出来, 让人?们?能更轻松的清洗衣物,成为了现代家庭不可或缺的必备品,也是人?们?生活品质大大提升的显著标志。”

    “……”

    教室里兀然一阵静默。

    连历史老师都被这番回答整懵了:“……你说什么?”

    袁晴遥紧张地扯着校服衣摆,战战兢兢地反问:“老师,不是您让我回答洗衣机的历史意义?吗?”

    同学们?的爆笑声四起。

    她的脑子越发混乱, 老师和?同学奇怪的反应让她不知所可。

    她下意识朝右边投去视线, 居然看到林柏楠左手半握拳状,拳靠在唇边, 而?唇畔弯起一抹浅浅的弧度……

    他在掩嘴偷笑!

    “我问的是偷袭珍珠港的历史意义?!珍珠港被袭击,袭击!什么洗衣机?!”历史老师汗颜,右手扶额摆了摆头, 哭笑不得, “你倒好,驴唇不对马嘴, 但?说的还挺有模有样。”

    “……”

    前半截问题她压根就没听到……

    挖个洞把袁晴遥埋了吧!!!

    历史老师没有为难袁晴遥,老师压手掌示意她坐下来,重新回到了讲台:“来,同学们?,集中注意力了,我们?继续梳理中国近现代史……”

    袁晴遥坐回椅子,脑袋蒙到升天。

    开学第一天就闹了笑话,她苦唧唧地将小圆脸藏进了校服衣领,从头到脚红得像煮熟的大虾,心脏依旧猛烈地跳动着好像在放鞭炮。

    而?右侧的少年用余光悄悄地描摹她红扑扑的耳朵和?脖子,情不自禁笑意渐浓。

    虽然不知道她为什么“明目张胆地偷看”自己,但?此刻他眼里的她更可爱了。

    日后回想起来,她那日狂轰乱炸般的心跳……

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