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袁晴遥脑门刻着“绝望” 二字，发出一声?哀嚎：“可我不想和于珊珊比赛啊……”
“哎！你这是什么话？咱们一个班的，谁拿名次都一样?！要比也和别的班比，咱们内部竞争个什么劲儿？”体育委员一身?正气教育道，又顺便开导了?几句，“老班对你这种集体精神和大局观大为赞赏，我也是！你就放心?去跑吧，别有压力！你想想，到时候号码布贴你背上?，多拉风啊！”
“……”
拉什么风！
她就要被于珊珊踩进土里了?！
*
教室后侧，周明娜正坐在袁晴遥的椅子?上?对着林柏楠发送含情脉脉的眼波。
林柏楠在写?今天的作业，高中学?业愈加繁重，若想要和其他学?生一样?完成作业，他需要比初中更分秒必争。
见座位的主人蔫头耷脑地回来?，周明娜起身?让开，袁晴遥一屁股重重地坐了?下去，把《全国创能英语大赛》的资料随手放下。
周明娜好奇地拿起资料翻看，不由得惊叹出声?：“你要去参加比赛啦？遥遥，你好厉害哦！”
袁晴遥表情恹恹的：“我一点儿也不厉害，蒋老师推荐的其他两个人是于珊珊和英语课代表，我算什么嘛……”
“谁说的！”周明娜给袁晴遥捏肩膀，一边捏，一边鼓励，“我觉得你不比她们俩差！英语测验你拿了?好几次满分，你读英语也特别好听！我觉得你的发音和语调都是班里最棒的，蒋老师肯定也这么认为，不然她怎么老叫你起来?读课文，或者讲完形填空和阅读理解呢？”
“真的吗？真的吗？”袁晴遥一把握住周明娜的手，圆圆大大的眼睛倏尔闪亮如星。
周明娜十分真诚地“嗯”了?一声?，问了?林柏楠一句“林柏楠，你觉得呢”。然后，袁晴遥看见大半天对她爱答不理的林柏楠轻微地点了?点头，以?表对她的认可。
密不透风的胸口突然之?间?开了?一道通畅的缝，受到朋友们的鼓舞，心?情由此变得轻快起来?，袁晴遥接着问：“那你们觉得我800米能跑赢于珊珊吗？”
周明娜回复：“不好说。”
林柏楠又“掉线”了?，没再回应她。
前桌的男生闻声?转过?头来?，忍不住加入了?对话：“于珊珊她初一参加过?田径队，挺厉害的，不过?她初二的时候就退队了?，可能是不想影响学?习吧。”
该男生叫吴哲，人有点黑，还有点胖，个子?不高，闲来?无事会?跟袁晴遥聊两句，他说话慢条斯理，戴副圆圆的眼镜，笑起来?眼睛就消失了?，瞧着憨厚又讨喜。
袁晴遥歪头望着吴哲，升起了?探索欲：“你怎么知道？”
吴哲反着坐椅子?，手攀上?椅背，解答袁晴遥的疑惑：“我和于珊珊初中就是一个班的。她初中就争强好胜，什么都要争第一，考试、随堂测试、竞赛、运动?会?、球赛、辩论赛，她连实?验课做实?验都要胜人一筹，霸占实?验用品，对搭档不管不顾。她还经常搞个创新小发明啥的拿给老师看，就为了?得到老师的表扬，好像老师夸她几句她就高人一头了?……”
听得出来?怨气很深。
周明娜抓住了?重点：“你听起来?对她很不满？”
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