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bsp; 其他同学早已经驾轻就熟,非常熟练地进入了模拟舱开始训练。

    艾薇进入模拟舱后,稍稍有点犯了难。

    因为她的精神体还没有凝聚出来。

    她曾尝试过,可惜没成功。

    艾薇曾拥有过自己的精神体,按理来说,只要她愿意,随时就可以凝聚出来。

    可不知为什么,每当她想要凝聚精神体的时候,她总会想起“艾薇”的那只小白鸟。那是一只有点像白鸽的小家伙。

    她从“她”身体里醒来的下一刻,它便化作流光消失在了她的眼前。

    这令艾薇总有一种罪恶感,她觉得自己醒来的代价,是抹杀掉了一些什么。

    ……

    没有精神体怎么办?

    课还得照样上。

    于是艾薇只好直接向那个特定的训练空间里释放精神力。

    她的精神力化作一道蔚蓝的清风,吹进了那个世界。

    那是一个炎热的沙漠世界。

    黄沙一望无际,滚滚热浪扭曲蒸腾。

    热风扑面而来,瞬间吹得艾薇的精神力肉眼可见地散了大半,她深吸了一口气,赶紧释放出更多的精神力。

    蓝色的风飞快地朝前方飘去。

    可是周围的环境仿佛有着侵蚀精神力的能力。

    精神力的清风在周围环境中被快速消磨、消散??x?。

    这可能就是没有凝聚出精神体的弊端。

    精神体像是一个容器,能起到盛放并稳固精神力的效果。

    此时艾薇的精神力就如同一抔水,没有杯子等容器的盛放和保护,结果自然只能加速流逝。

    艾薇不甘心地磨磨牙,脑海中飞快思考对策。

    有什么办法能阻止精神力被周围环境消耗?

    在精神力外面搭建一层屏障吗?

    可这么一来,她怎么让自己的精神力向前移动?

    这堂课训练的目标和衡量标准,一是看精神力能在这样的环境下坚持多久,二是看精神力能向前移动多少距离。

    这时候,她忽然想起了上一堂精神训练课。

    当时她有意识地将自己的精神力化作龙卷风,尝试去撞开姜教官的精神屏障。

    如此此时……

    她心下一动,精神力跟随着她的意念产生变化。

    蓝色的风在原地打起了转,随即越转越快。

    风速加快的同时,带起周围一大片沙粒飞扬。

    沙漠上,一条湛蓝的龙卷风飞快拔地而起——

    肖正海手握保温杯,悠闲地抿了口茶。

    这堂课其实非常清闲,只要给学生们安排好训练内容,让他们照着去练就行。

    他在一旁监督指点足矣。

    他打开光幕,逐一检查学生们的训练情况。

    所有人设定的训练环境都是一样的。

    初始点都是在炎热的沙漠之中。

    向导们的精神体各异,有的是飞禽,有的是走兽。

    天上飞的有小鹦鹉、小麻雀、白天鹅,大雁……

    地上跑的就更多了,猫猫狗狗自然不用说,还有猴子、袋鼠、兔子、牛羊马鹿等等……

    这个训练对那些长腿动物显然友好很多,小短腿们则一个个苦着脸,在沙地上艰难地朝前迈进。

    好在,一个个都在努力前进着。

    肖正海看得挺满意,一个个屏幕检查下去,等到

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