第 98 章 九十八章(1/2)

投票推荐 加入书签 留言反馈

    听着李世民的话,李白脑子一热,仿佛打了鸡血一般,当即就道:“太宗陛下爱民如子……李白虽不才,却也愿意为大唐效犬马之劳。”

    话落,李白表示自己还有些许积分,这场考试和之后的两场考试都会全力以赴,为大唐赚取更多的积分,争取早日换取系统商城里的神种,造福大唐,希望有朝一日大唐的百姓都能种上亩产千斤的高产粮食,岁岁丰收。

    李世民非常感动,直呼李白就是大唐的功臣,大唐有李白是大唐之幸芸芸。

    念叨了大半辈子的怀才不遇,骤然听到这番话,李白心中的激动可想而知,当即作了一首诗以表心中欢喜之情。

    看着这对跨时空的君臣上演君臣相得,在场的皇帝们觉得有些牙酸。

    刘邦:李白居然这么傻白甜吗?李世民才说了几句话,他就上钩了?啧,瞧他这不值钱的样子,当朝的皇帝看到不得气得昏过去?

    嬴政看看李白,又看看李世民,眸底闪过一丝羡慕,更多的还是晦暗不明,大唐的国祚连二百年都没有,却出了这么多人才,这么多人心向大唐;两汉四百年,从皇帝到臣子,堪称群星璀璨……

    二四百年和他以往所想的万万世差距很大,若是之前他定不放在心上,周都有八百年呢。可如今不一样了,他看不起的二四百年国祚对一个王朝来说已经很不错了。

    毕竟大秦也不过二世,历十五年。

    秦汉魏晋南北朝,隋唐五代十国,宋辽金元明清,不管王朝前期有多强大,最终都躲不过亡国,这世间似乎就没有不灭的王朝。

    他的万万世或许只存在想象中。

    武曌和李治对视一眼,太宗皇帝/耶耶一如既往的会啊,要看好自己朝代的人才,可不能全跑到太宗皇帝/耶耶那里去。

    七年级历史下册的内容包含了隋朝到清朝的历史,从581年隋朝建立,到1771年土尔扈特部回归,一千多年的历史不过一百一十七页,平均十年一页,能在上面留下名字的岂会是普通人。

    李白不仅在上面留下了名字,还有头像、诗集书影,待遇比不少皇帝大臣都好。

    他的积分,他的人肯定是值得拉拢的,可惜被太宗皇帝/耶耶先下手为强了。

    李隆基这厮也太好运了,李白杜甫都在他那一朝。

    李治越想,肚子里冒出的酸水越多,上回考试解锁系统商城后,他回去就买了一套历史书。

    毕竟第一轮考试没有他,他已经落后不少了,不能再落后下去,后面的考试一定要把握住机会!

    也是看了历史书后,才知道为何第一轮没他。

    那本七年级历史下册里关于他的记载只有几个字——唐朝第二个皇帝唐高宗。

    原句是:武则天原是唐朝第二个皇帝唐高宗的妃子……

    前面写阿耶的贞观之治,后面写媚娘的女皇帝武则天,之后是孙子李隆基的开元盛世。

    他的永徽之治是一点没被提到

    。

    怪不得第一轮没他。

    好气哦!也不知那本历史书是谁主持编撰的,太不合理了!连李白杜甫白居易都能占一页,他居然只有几个字,而且还是提到媚娘才有的。

    要是没有提媚娘,是不是连这几个字都没有?

    *

    刘彻见李世民搞跨时空君臣相得,撇了撇嘴,他倒是也想搞这一出,可惜历史书里没记载可以勾搭的人。

    那本历史书里记载的东西实在太少太少,写完他就直接到东汉了,而且两汉能被记载在上面的人才,就只有他的主父偃、董仲舒、张骞、司马迁,东汉的蔡伦、华佗、张仲景。

    后面那两个是名医,并没有出现在这场考试中,前面那个他一不认得,二兴趣不大,没有勾搭的欲望。造纸的方法和材料他都知道了,勾搭蔡伦的用处不大。

    还不如勾搭刘秀刘备呢。

    说到这里,刘秀刘备这两个后代是不是太不把他放在眼里了?每次都往曾大父身边凑,一副唯曾大父是从的样子。

    虽说曾大父也是祖宗,还是最大的那个,但他也不差吧?没有他把匈奴打跑,开疆拓土定下大汉的基业,大汉能有那么大的疆域吗?没有他推行推恩令,大汉的诸侯王能老实?没有他……

    他做了那么多,居然不念着他,全去捧着曾大父,这合适吗?连阿父都比他受追捧。

    刘彻一边碎碎念,一边打量着在场的人,最后目光落在汉宣帝刘洵身上。

    也不是没人勾搭,这个刘洵上一回就及格了,是个有积分的。

    而且观他的衣着,很明显是西汉的皇帝,应该离他不是很远才是。大事年表里,张骞第一次出使西域是公元前138年,王莽篡汉是公元9年,东汉建立是25年。

    换算一下,张骞是建元二年出使,至今已有二十年了,待他驾崩新帝继位,怎那么着也得一二十年后,那距离王莽篡汉也不过百年。

    百年里有二四个皇帝也不奇怪。

    想到这里,刘彻眸光又黯淡了一下,知名皇帝可不分好坏,这二四个皇帝该不会是胡亥那种皇帝吧?

    刘彻猛地转头看向刘秀,等等,如果是胡亥做法,那刘秀还会是他的后代吗?

-->>

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录