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“好了好了， 咱们吃饭来了， 先别?说这么说。”陈怀山出来打圆场，“都不在沿溪了， 就别?把自己老师的这套拿出来了，只?是出来吃饭而已。”
顾时?张张嘴，回过?神才发现自己又?开始端着老师的架子。
下意识想叹口气，但又?忍不住想笑。侧头看看周鸣，对方一米八几的个头，现在低着脑袋，活像是个鹌鹑。
“我觉得?老师很好。”周鸣突然开口：“我不喜欢暮城，我还是喜欢沿溪。”
周鸣的初中和高中，都是在沿溪城里上?的。
这边偏僻又?穷，孩子被放在这里，大部分都是跟着爷爷奶奶。
周鸣的父母同样也是这么做的，后来爷爷奶奶去世，两人才要?把孩子接到身边。不过?，这个时?候的周鸣已经和父母不亲近。
他们口口声声说自己赚钱都是为了周鸣，可周鸣才不这么觉得?。
大人赚钱，孩子或许是原因，但也只?是一小部分的原因罢了。
而且，周鸣的父母，或许只?是需要?一个小孩子。他们并不知道周鸣想要?什么，喜欢什么，也没在乎过?。
生下来就丢给父母，其?实夫妻两人对周鸣，也没那么多的感情。
有时?候周鸣自己都会怀疑自己是不是亲生的。
“如果想回去沿溪的话，那和你父母聊一下，把自己内心的想法?说出来。”
周鸣语气有些闷闷的，“他们才不在乎。”说罢，他目光落在包厢的玻璃上?。
里面隐约能看到一些周鸣父亲的身影，空荡荡的小院，偶尔还会传来笑声。
服务员在这个时?候，给他们送上?点的菜品。
顾时?摆摆手：“算了，先吃饭，其?他的事情，吃饱喝足再说。”
周鸣略显紧张，“顾老师你不生气了？”
“你还在乎我生气？”顾时?的语气略显调侃，“去年的事儿我就不提了。”
周鸣脸颊微热，看起来也有些不好意思。旁边陈怀山倒是好奇起来，“什么什么，快点给我说说。”
“老师，你老公，好像有点八卦。”
“……别?理?他。”
一边吃饭，周鸣明显放松下来不少?。嘴上?说陈怀山八卦，但聊天之间也说了不少?的事情。
高一2班是顾时?作为班主?任之后，带的第一个班级。班里的孩子们，成绩有好有坏。
好学生大部分学习积极，坏学生也没纯粹的坏。至少?大部分都是叛逆心重，有自己的心思。
周鸣就属于叛逆人群。
开学没多长时?间，就和高年级的一些刺头打架，说是要?立威。打的还挺严重，顾时?到现场的时?候，几乎每个人都挂了彩。
再然后自然就是请家长的那套。
周鸣家人来的就是爷爷奶奶，年纪看起来很大。顾时?转头准备骂周鸣的时?候，从对方的眼神中看到一闪而过?的愧疚，不过?和她对视之后，马上?转过?头。
这一瞬间，让顾时?知道，至少?这孩子肯定?不是没救。
所以，后期他才格外的关注对方。
后来，顾时?第一次见识到坏孩子，是给隔壁班代课的时?候。
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