分卷阅读122(2/2)
一天夜晚,裴乐找到了?我,并表明?听说过我最近的事迹。
她?是唯一不会嘲笑我的人。
我向?她?不停地证明?,这个生?物有多么的强大,多么的神秘,多么的令人神往。
她?只是含笑倾听,最后问我——是否愿意为这种她?付出自己的一生??
我毫不犹豫地点头。
她?告诉我有一天会再次相遇的,但不确定是什么时?候。
……
直到五年之后,我才知道裴乐当年那番话的意思。
当时?我还不明?白,从那天夜里的谈话起,我依然每天奔波在考古的路上。
裴乐送了?一些刻有奇异图案的石头,并邀请我去研究它们的意思。
尽管语言学并非我的长项,但我还是应下这件事。
那是一种神秘的字符,与人类的字母不同,它并非一个字符一个字符组合成一个句子,一个句子组合成一个故事。
而是每一个字符拆开来看都是不同的意思,也就是说,它的字符是一个整体。
我知道说到这,很多读者可能不满了?——我是来听人鱼的,可不是来听你在这讲什么语言的研究。
别急,这个字符在后续的研究上有很大的用途。
我曾经是一个坚定不移的亚特兰蒂斯文明?拥簇者,在人生?三分之一的时?间内,都在研究这个失落的文明?。
我们都知道,文字的出现?,即文明?的出现?。
在我已有的资料中,曾在亚特兰蒂斯文明?中看过类似的符号(当时?我以?为是某种装饰的图案)。
这对我后续的文字有着不少?的启发。
当我意识到了?字符即一整个故事时?候 ,就自然而然产生?了?好奇,这样的文字,是怎么书写?出来的呢?
渐渐的,我意识到了?一个令人兴奋且惊悚的事情,这个文字来源于?另一个物种。
一个从思维方式上完全?不同于?人类的另一个文明?。
我将这件事告诉裴乐之后,她?承认了?我的猜想,这确实?是从另一个种族得来的,并且问我有什么新的发现?。
然后的然后,我再次亲眼目睹了?一个那个神秘的生?物。
她?告诉我这个种族的生?活方式,它们的生?活习性?,它们的对预知未来的天赋。
“你有没有发现?,宇宙的一切都像是冥冥中有个无形的手在指挥?”裴乐突然对我说。
“神明?吗?我记得你是个无神论者。”
她?笑了?笑,承认道:“我确实?不相信神明?的存在——嗯……问你个问题,建房子时?,如?果想要确保使用最少?的砖头且平行于?地面,你会怎么做?”
“用一道光线去测量距离了?,两点之间线段最短,这是小?学生?都知道的定律。”
“说的没错,但是,为什么光会选择最短的距离?”
“你这是在考我物理知识吗?老天,要知道,我是个历史学者,上一次接触物理知识还是在初中。”我有些不满。
“啊不。”她?似乎有些纠结应该应该怎么解释,“光线就好像冥冥中有一道命令,从发射起就告诉指挥它,应该走一条最短路径的直线。”
我若有所思:“我似乎能明?白你的意思了?,你的意思是,这些文字就像光线一样,在写?出的过程中就已经知道了?最后的结局?”
“