分卷阅读108(2/2)
性格最活泼的是狸花，像有多动症一样走来走去，而且还是个话痨，时不时就喵呜两声?，和主人聊天，主人不回应就站起来拍拍他，还不回应就会绷直牵引绳，示意主人给点反应——
能留下来，优中选优，这几只猫都是很聪明的。
而那只奶牛猫则是另一种聪明，它脑壳是黑色，像是理了个小平头，下半张脸是白毛，鼻头粉粉的，它既不自娱自乐，也不活泼亲人，趴在那时像是在静静观察人类，楚听乌路过时，它嗷呜一声?跳起来，咬住楚听乌的衣袖，然后又松开。
——它根本不是在攻击，而是感觉这只幼崽有点奇怪。
奶牛：“你为什么比我高这么多？”
楚听乌：“因为我每天都会吃很多。”
奶牛：“吃多了会不舒服的喵！”
楚听乌：“因为我比你高，所以?能吃得比你多。”
奶牛：“？”
它总觉得这对?话哪里不对?。
哪里不对?呢……？
短毛三花倒恰好各方面都比较平庸，它聪明，但聪明地?不突出，只是正常水平，它亲人，但如?果?摸久了也会生气上牙，只是不会用力，它活泼健康，但不会像这只狸花一样人来疯，但面对?各种玩具都会有反应。
楚听乌把自己?观察到的都记下来，整理进表格，这么一通忙碌下来，也到了吃午饭的时候。
训导员邀请楚听乌和五位猫咪的主人们?留下来吃饭：“吃完饭后先把猫交给我们?，你们?去休息一下，看?看?猫能不能接受分离？楚老师，能帮忙和猫聊聊吗，让它们?理解警猫是什么含义？”
如?果?说之前还有些不太信任楚听乌的能力，毕竟只是看?到了视频，但现在看?到楚听乌亲身与众多猫咪交流，训导员是真的觉得她懂“猫语”这门外语。
天赋异禀啊楚老师！
听说她还有收了猫语的学生呢，不知道愿不愿意留下来给他们?这些训导员开两节课？
警犬们?也叼着饭盆过来吃饭，训导员给楚听乌指：“希望以?后警猫也能训成这样！”
楚听乌：“叼那么大的饭盆大概不行……而且猫不喜欢深碗，浅一点的盘子?就可以?。”
训导员点头。
楚听乌：“这些猫咪行为学的专家应该也知道，也有这方面的纪录片。”
他们?正式开始训猫，当然会去学这些，但这不妨碍训导员继续点头：他觉得楚老师更加专业一点，说这些时有种笃定的态度，即使她没有什么证件，严格来说只是一位猫咪类UP主。
……还是跑酷UP主来着？
上午选出五只成猫，下午，楚听乌就被幼猫包围了。
在长到两个月大前，幼猫往往会跟随猫妈妈学习，从扑物狩猎到使用自己?敏锐的五感，再到如?何?使用猫砂盆猫厕所，以?及不要攻击人类等，猫妈妈是最好的导师，所以?这段时间也是猫咪学习的黄金时间。
系统也是这么认为的。
同样属于“幼崽”的楚听乌目前还没完全通过课程，于是看?向地?毯上爬来爬去的幼猫就觉得心情分外复杂：她看?出来了，这些小猫眼?睛还没睁开，正在用呼吸和听觉探查这个世界，听觉是主要的手段，而胡须……
【崽崽，虽然你没有胡须，