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她怕动静闹大?，又招来多吉的注意，万一他不?许主人家?收钱，或是自己笑纳了，那就功亏一篑。
在第三个村子里，祝今夏还偶遇了“熟人”。
准确说来，是看见了熟人的照片。
在某个肉眼可见一贫如洗的家?里，奖状挂了满墙，她仔细一看，全是“三好学生”，“优秀学生干部”诸如此类的表彰。
电视机上有张全家?福，夫妻俩搂着三个小孩，但?奖状得主就一个：丁真甲措。
巧了，她的班上也有个叫丁真甲措的小男孩。
祝今夏特?意凑近看，认出来了，还真是同一个人。
她记得丁真甲措的原因有两个，第一是他成绩很好，字迹工整，第二是他长得很好看，小小的内双剪成雨燕的尾，人虽不?爱说话，但?抬眼垂眸间，都完美诠释了什么叫造物主追着喂饭吃。
侧头看看那对父母，夫妻俩不?会说汉语，全程冲她尬笑，笑得那叫一个憨厚。
这算什么，基因突变？
祝今夏兴致勃勃指着照片里的小男孩说：“这是我们?班的孩子！”
万万没想到男主人一听，顿时拉下脸来，噼里啪啦开始说藏语。
她懵了，望向一旁的多吉。
“他说他儿子本来成绩很好的，都怪你们?学校新来的校长，有事没事带他儿子去?浙江出差，说是见世面，结果小孩回来就跟丢了魂一样，书也读不?进去?，人也不?爱说话了。”
祝今夏：“……”
她立马想起时序曾经说过，班上有两个孩子同他一起去?浙江出了趟差，回来后就有些抑郁，做什么都没劲。
后来他们?在屋子里待了多久，丁真甲措的父亲就念了多久。他还很会挑对象，知道不?能对着乡领导念，便一个劲追着祝今夏念。
有没有搞错，我只是个支教老?师啊！
祝今夏落荒而逃。
跑出院子，她义?愤填膺给?时序发?消息：看你造的孽！
时序：？
听完她的控诉，时序：他念他的，反正你也听不?懂。
就是因为听不?懂，才连反驳的机会都没有。
祝今夏回头，许是山间风大?，宅子门窗紧闭，但?挡住的却不?止是风，还有人的思想和视野。
她想为时序辩驳，明明是他费劲唇舌才争取来的机会，最?后却被?人误解，被?人怨怼，可话到嘴边却被?风吹散。
最?后只发?出一句：你不?懂，语言不?通，感觉自己在去?西天取经。
要不?怎么一路被?人追着念藏经。
——
暮色四合。
最?后一丝余晖隐没在山岚后，山风也失去?了温度。
在又一户人家?用完晚餐后，祝今夏看看时间，礼貌提出要回学校。
多吉不?答应。
他推开木窗，与风一同涌入的还有不?知从哪传来的藏歌。
“听听，那边广场上就要跳锅庄了。”他一脸陶醉，跟着鼓点拍起手来，“祝老?师，你得去?看看，我教你跳锅庄！”
“不?了，明天还有课，我得回去?准备。”
“那不?成。”
祝今夏还没推辞几句，多吉就拉下脸来，回头骂下头的人不?会安排