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顿珠担心他闹事，一直不远不近地跟着他，又因为话?痨，忍受不了长时间的沉默，偶尔还搭个白。
“今天不是工作日吗？你跑山里来，不用上班？”
半晌，卫城才说：“请了年?假。”
“既然请了假，那?你干嘛难过？”顿珠振振有词，“教你个道理，千万不要在周末或节假日难过，这是属于你的时间。难过也要在工作日难过，要学?会带薪emo。”
卫城：“……受教了。”
被他这么一打岔，想难过也难过不起来了。
山里的人似乎很健忘，昨天还打架来着，今天就能不计前嫌。前面几句还夹枪带棒，后来竟然能有说有笑了。
顿珠让卫城别难过，人生?的终极奥义就一个：没死就行，不行就死。
又说学?校的办学?宗旨：形而上学?，不行退学?。
再说个人的感悟：所有困难都能克服我?。那?些杀不死我?的，还不如杀了我?。
卫城一路“……”，“……”了一路，最后只问了句：“你叫顿珠？”
“是啊，怎么了？”
“没怎么。”
卫城心道，叫什么顿珠，叫遗珠好了，相声界一颗璀璨的遗珠。
他停在楼道前，“她?教几年?级？”
前一秒还滔滔不绝的顿珠猛然停下，重拾警惕：“你想干嘛？”
“没别的意思，就是想看?一眼。”卫城平静地说，“忽然想起来，这些年?我?从来没见过她?上课的样子。”
上一次还要追溯到?大学?时，全国师范生?技能大赛在绵水大学?举行，祝今夏代表外院参赛，那?时候他被拉去凑观众，抬头看?见她?身姿挺拔走上台，唇角带着从容笑意，用流畅的口语自我?介绍。
她?说她?叫祝今夏，今天的今，夏天的夏。
那?一刻，学?渣如卫城，不知为何脑子里忽然浮现出莎翁的那?首十四行诗，明明他最烦英国文学?史。
Shall I compare thee to a summer’s day?
Thou art more lovely and more temperate:
明明已是八年?前的事，感觉就像发生?在昨天一样，而他几乎不记得昨天了。
……
顿珠不敢轻易放行，万一出现教学?事故呢？
“你等等。”
他走到?暗处，拨通时序的电话?这般那?般讲一通，最后又回来了。
“看?一眼可以，但你得保证不打扰学?生?上课。”
“我?保证。”
仿佛昨日重现。
走上三楼，卫城站在教室后门?处，并未露脸，只在阴影里站定不动，听着教室里的动静。
前半节课，里头在教刘禹锡的《竹枝词》。
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边-->>
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