第 74 章(1/2)

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    小布布渐渐长大,顾静砚开始尝试着带他练拳击。

    当然不是要把他往这个方向培养,将来成为个拳击手什么的。

    就是培养个兴趣顺便锻炼身体,而顾静砚刚好能教。

    最初只是抱着尝试的心态带小布布练了两次,没想到小家伙直接上头,现在一天不练浑身难受。

    搞得两位爸爸都分不清,他到底是单纯的天性好动呢,还是偷偷藏了什么暴力基因在身体里。

    接到小布布后,余知夏直接带他去了拳击俱乐部。

    这是顾静砚一个朋友开的,老板是位退役拳击手,有时顾静砚来不了,他就会帮忙指导小布布。

    “爸爸今天不来吗?”

    “嗯,爸爸来不了,他今天要忙工作。”

    “……真是的,爸爸不来,哥哥也不来。”

    爱上练拳击的感觉后,小布布“绑架”了晏予疏一起来练。

    不过前段时间晏予疏出国了,已经一个月没跟小布布来练。

    余知夏笑笑,给小布布拿出干净的运动服,让他把身上的脏衣服换了:“今天就我们两个不好吗?”

    余知夏比不上顾静砚那么专业,但给小布布做陪练还是够了。

    “也好呀,但是大家都在的话,感觉会更好。”

    小布布自己换好衣服,戴好拳击手套跟护膝,架势看上去像模像样:“爸爸,开始吧!”

    虽然挺喜欢拳击,对练习也积极,但小布布的体力不行。

    即便练了大半年,他还是那个脆弱易病的宝宝体质。

    挥拳一组后,小布布开始微微喘气。

    没几分钟,瘫倒在地:“布布要休息一下,等等再继续。”

    虽然每次坚持不了多少时间,身体也会很累,可小布布很喜欢这种感觉,觉得自己就该这样,时时刻刻动起来。

    但平时好歹能坚持十分钟左右再瘫,今天竟只坚持了几分钟。

    余知夏突然担忧,小布布不长个,该不会就是因为运动量太大了吧?

    “布布,今天上学很累吧?要不我们今天少练一会儿?”

    但依旧是那个倔强的性格。

    “不累的,布布不累!”还瘫在地上没起来,他就大声道,“布布只是先躺一会儿,马上起来了。”

    “没事的,不要勉强自己,我们后天再来也行啊。”

    小布布练拳击的频率是隔天一次,毕竟还是个孩子,强度不能太大。

    可余知夏越这么说,小布布越不肯:“布布没有勉强,好了,起来了,爸爸看,布布一点不累。”

    最后断断续续练了半个小时,小布布整个人汗如雨下,余知夏怎么看都不对劲,强行要将他带回家。

    起初小布布还不肯走,试图跟余知夏讨价还价,但被余知夏抱上车后,没多久就脖子一歪,在车上睡过去了。

    一觉睡到了回家都没醒,是等晚餐准备好,闻到食物香气后,最终被饥饿唤醒。

    吃饭时的胃口从未有过改变,还是跟以前一样,大口吃饭大口咬肉,光是看着就很下饭。

    但余知夏越看越纳闷。

    作息正常,日常锻炼,摄入营养均衡,小布布怎么就是不长个呢?

    按照这个公式,不说人高鱼大,起码身强体健,个子该长很多吧?

    难道真是平时的运动量太大了,反而抑制住了小家伙的成长?

    最后小布布狼吞虎咽干了两碗半饭,余知夏却担忧地没吃几口。

    以前看别人家的孩子小小个,只觉得很可爱。轮到自己身上了,才深刻体会到孩子不长个的烦恼。

    吃过晚餐,余知夏切了盘水果。

    小布布坐在地毯上,一边吃水果一边画画。

    小家伙还是有点绘画天赋在身上的,这两年画技突飞猛进。

    之前一直玩的是蜡笔画水彩画,最近尝试着油棒画,虽然会弄的衣服手上乱七八糟,但成果不错,小布布也很开心。

    “爸爸看,这是布布画的图画日记!”

    余知夏拿过来看,图画旁边还有他歪七扭八的字——今天,我开shi上xue了。

    “布布画得真好,而且都会造句了,真棒,继续画吧。”

    小布布确实挺擅长学习,拼音写字什么的随便教了教,他就会了。

    之前的家教老师也说,他很聪明,学什么都快,就是不够专心,心思不在学习上,只想着玩。

    唉。

    但是怎么不长个呢。

    余知夏看着无忧无虑画画的小布布,心底还是忧愁。

    拿起手机,才发现班主任发来的消息。

    【顾织家长,你好。今天是开学的第一天,小学跟幼儿园是完全不同的教学模式,小朋友对此可能会很不适应。希望家长能好好安抚小朋友的情绪,有任何情况,可以随时跟我们进行沟通】

    没上过幼儿园的小布布适应得不要太好。

    余知夏纠结一会儿,给老师发了信息:【魏老师,我想问问顾织今天在学校的表现如何?】

    想了想,又补充:【他之前没有上过幼儿园,今天是第一次参与集体生活】

    【这么晚了还打扰,真是不好意思,老师可以明早上班了再回我】

    不过老师的回复很快:【顾织爸爸你好,顾织今天的表现很好呢】

    【顾织小朋友聪慧活泼,上课会积极回答问题,调动班级氛围,给各位老师都留下了很深的印象】

    余知夏:???

    等等,你在说谁,真是我家这个小渣男吗??

    余知夏很怀疑老师是认错人了,但又不好意思确认,万一真的是小布布,那岂不是显得他这个爸爸对孩子很没信心?

    让老师误会多想了可怎么办?

    余知夏:【那说明他适应的还不错?】

    余知夏

    :【这是他第一天上学,我担心了一天,听到老师这么说,我就放心了】

    老师:【嗯嗯,我们很能理解家长的心情】

    老师:【不过顾织的话,我觉得不用太担心,就第一天的表现而言,他有很好的适应能力】

    老师:【能冒昧问下,之前不上幼儿园的原因吗?】

    余知夏:【我们请了一对一家教】

    发完这句话,余知夏自己都心虚。就算是一对一家教,也无法阻止小布布只想玩闹。

    余知夏:【但后来觉得他还是应该多接触其他小朋友,所以送他上学了】

    老师:【是这样啊,难怪顾织这么聪明,今天有摸底测试,他都是满分呢】

    余知夏:???

    都是满分???不是啊老师,你是不是真的认错人了??

    虽然但是,上家教课他也没怎么认真学习啊??

    老师:【详细成绩明天会发给各位家长的,顾织真是个特别优秀的小朋友】

    老师:【他今天就跟其他几个小朋友玩很好了,不管是学习能力,还是社交能力,都是完全没问题的】

    这倒是。

    这点余知夏承认,小布布向来有点社交牛逼症,并且随着年龄增长,逐渐变得猖狂。

    今天去接他放学,就看到他跟几位小朋友相处不错了。

    余知夏:【嗯嗯,知道他在学校的表现不错,我就放心了】

    余知夏:【麻烦老师了】

    老师:【不麻烦呢,刚上小学,家长担心是很正常的,有问题可以随意跟我联系】

    老师:【对了,一个月后班里就会竞选班干部,顾织可以试试看竞选班长或学习委员】

    余知夏:???

    老师说的话真是一次比一次叫人震撼。

    竞选班长或学习委员??小布布??

    虽然这样很不厚道也不应该,可余知夏心底发出了很真诚地呐喊:他真的配吗?

    老师一定是认错人了吧。

    除了社交牛逼症外,其他好像都不是他们的小孩。

    余知夏忍不住问了出来:【他可以吗?】

    老师:【当然可以啊】

    老师:【从摸底考试成绩来看,顾织的基础知识领先大部分同学。从社交能力来看,顾织活泼外向,善于沟通。课堂表现也很好,各科老师都对他印象深刻】

    但是才开学第一天啊,会不会太快了。

    余知夏还没发出自己的疑虑,先被老师读心。

    老师:【虽然才开学第一天,但根据我们往年的经验判断,基本不会出错】

    老师:【优秀的小朋友在哪里都是闪亮惹人注意的】

    老师:【当班干部也能锻炼小朋友的管理能,他可以试试看哦】

    余知夏:【好,谢谢老师】

    老师:【不客气,应该的】

    放下手机,余知夏又开始膨胀。

    不管

    震惊是否,被老师这么认可,心里总是很骄傲的。

    余知夏将视线挪到小布布身上,问道:“布布,今天考试了?怎么都没跟爸爸说啊?”

    小布布打了个哈欠,迷迷糊糊的,已经犯困想睡了。

    不是不告诉爸爸,是他对“考试”没什么概念,只知道老师发了两张纸,让他们做题,他就把自己会的都填上去了。

    “……布布困了?爸爸抱你去睡觉吧。”

    时间还早,但上了一天学,之后又是拳击又是画画的,小布布也该困了。

    小布布眼皮快合起来,明显很困了,但余知夏这么说,他立刻强撑道:“布布不困,布布还不想睡!”

    这时,大门解锁声滴嘟响起,接着是顾静砚的声音:“我回来了。”

    下一秒,小布布就一阵风似地跑出去迎接:“爸爸!爸爸!”

    在顾静砚的脚边蹦来跳去,像只小狗。

    顾静砚换好鞋子就将他抱起来:“哎哟布布啊,爸爸回来晚了,没有去接你……第一天上学感觉怎么样啊,跟小朋友们相处还好吗?身上怎么香喷喷的,已经洗过澡了吗快点让爸爸亲一口——”

    结果小布布趴在他肩头,一秒陷入昏睡状态,浑身瘫软。

    顾静砚:???

    余知夏懂了,无奈笑着:“早困了,就等着你回来才肯睡呢。”刚上小学,家长担心是很正常的,有问题可以随意跟我联系】

    老师:【对了,一个月后班里就会竞选班干部,顾织可以试试看竞选班长或学习委员】

    余知夏:???

    老师说的话真是一次比一次叫人震撼。

    竞选班长或学习委员??小布布??

    虽然这样很不厚道也不应该,可余知夏心底发出了很真诚地呐喊:他真的配吗?

    老师一定是认错人了吧。

    除了社交牛逼症外,其他好像都不是他们的小孩。

    余知夏忍不住问了出来:【他可以吗?】

    老师:【当然可以啊】

    老师:【从摸底考试成绩来看,顾织的基础知识领先大部分同学。从社交能力来看,顾织活泼外向,善于沟通。课堂表现也很好,各科老师都对他印象深刻】

    但是才开学第一天啊,会不会太快了。

    余知夏还没发出自己的疑虑,先被老师读心。

    老师:【虽然才开学第一天,但根据我们往年的经验判断,基本不会出错】

    老师:【优秀的小朋友在哪里都是闪亮惹人注意的】

    老师:【当班干部也能锻炼小朋友的管理能,他可以试试看哦】

    余知夏:【好,谢谢老师】

    老师:【不客气,应该的】

    放下手机,余知夏又开始膨胀。

    不管震惊是否,被老师这么认可,心里总是很骄傲的。

    余知夏将视线挪到小布布身上,问道:“布布,今天考试了?怎么都没跟爸爸说

    啊?”

    小布布打了个哈欠,迷迷糊糊的,已经犯困想睡了。

    不是不告诉爸爸,是他对“考试”没什么概念,只知道老师发了两张纸,让他们做题,他就把自己会的都填上去了。

    “……布布困了?爸爸抱你去睡觉吧。”

    时间还早,但上了一天学,之后又是拳击又是画画的,小布布也该困了。

    小布布眼皮快合起来,明显很困了,但余知夏这么说,他立刻强撑道:“布布不困,布布还不想睡!”

    这时,大门解锁声滴嘟响起,接着是顾静砚的声音:“我回来了。”

    下一秒,小布布就一阵风似地跑出去迎接:“爸爸!爸爸!”

    在顾静砚的脚边蹦来跳去,像只小狗。

    顾静砚换好鞋子就将他抱起来:“哎哟布布啊,爸爸回来晚了,没有去接你……第一天上学感觉怎么样啊,跟小朋友们相处还好吗?身上怎么香喷喷的,已经洗过澡了吗快点让爸爸亲一口——”

    结果小布布趴在他肩头,一秒陷入昏睡状态,浑身瘫软。

    顾静砚:???

    余知夏懂了,无奈笑着:“早困了,就等着你回来才肯睡呢。”刚上小学,家长担心是很正常的,有问题可以随意跟我联系】

    老师:【对了,一个月后班里就会竞选班干部,顾织可以试试看竞选班长或学习委员】

    余知夏:???

    老师说的话真是一次比一次叫人震撼。

    竞选班长或学习委员??小布布??

    虽然这样很不厚道也不应该,可余知夏心底发出了很真诚地呐喊:他真的配吗?

    老师一定是认错人了吧。

    除了社交牛逼症外,其他好像都不是他们的小孩。

    余知夏忍不住问了出来:【他可以吗?】

    老师:【当然可以啊】

    老师:【从摸底考-->>

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