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却。
当我去结账时，发现一件十分令人惊讶的事。
──站在收银台的是同班的小鸟游。
她装饰着口罩，或许是希望躲过巡查的老师，毕竟原则上邙阳高中是不许打工的。
而。
我并没有听见她的心声。
就好似静谧的雪山。
——啊这。
我以三份惊疑三分难以置信三分接受现实以及一分的怜悯望向小鸟游，现在我的眸子恐怕已经成扇形图了，但这不重要！
重要的是，小鸟游，她居然没有心声！
──说实话，我实在不忍心将小鸟游与燃堂和虫豸之类的，没有脑子的生物（？）相提并论，但客观上，我确实听不到小鸟游的心声。
现阶段，除去燃堂与某只仓鼠妖怪（在这暂且不提）之外，还没有谁是不可以被读心的。
由是。
这一切的真相似乎格外明了。
我的眸中，怜悯这一情绪逐渐增加占比，望着小鸟游。
小鸟游生的好模样，班中有许多人悄悄的对她投注予或是好感，或是羡慕的目光。
可惜。
这一切终究是被失去的脑子辜负了。
──至于值不值，我现在尚且无法得出结论。
「好的。」
「玩闹到此为止。」
我开始负责任的解说：「方才进行了一番无意义的自由发散，但就以往的相处来说，小鸟游是存在心声的。」
是的。
我在先前是可以寻常的听到小鸟游的心声的。
「尽管相较于旁人安静些许，却不是如现在这般空白的好似被积雪沉埋。」
静寂的，连冒泡也没。
「究竟是为什么呢？」
疑惑滋生。
「……」
「嘛，反正是小鸟游。」
我想到──
「哪怕听不到心声，也没什么差别。」
2.
小鸟游是我的同班同学。
平时安安静静，但十分认真的性格。
似乎是叫卡波特的人曾经说过：「世界上的确有这样一种人，从不强调自己生命的意义，悄无声息却认真用力地活着。」
我认为小鸟游就是这般的人。
在初中时，或者说初一，小鸟游曾与我同班。
她没什么过分鲜明的个性，尽管由于神情空白被评为高深莫测，但我知晓小鸟游只是有点懒。
初二分班没有分在一班。
我于是只在确认自己保持中位的排名时，才在年级榜单的前位处望到她。
小鸟游是十分典型的好学生。
她上课认真听讲，笔记本上规规矩矩的整理着重点。
我偶尔不幸被叫到办公室搬作业时，借由「透视」能力看到过。
她的字体圆滚滚的，个性鲜明，不是系统练过的字体。
还是挺好认出来的。
分班后的小鸟游始终维持在年级前列，不是十分出类拔萃，但也是稳稳妥妥的在好学生的行列中。
只有一次她的成绩落下来，在我旁边。
「事先声明我是控排名的，我始终在年级中流不上不下。」
「但如若想，我得到满分轻而易举。」
这是一模。
二模时小鸟游的成绩就回到原本的位置了。
听说结业考试时也发挥的不错。
3.
初始我与小鸟游不在同一高中。
因为帝丹高中是一贯制体系，我原以为小鸟游会按部就班升上帝丹高中，却不经意间听说小鸟游搬家，最终报考的是临近的邙阳高中。
高中第一学期，我由于某不可抗力的因素，超能力险些暴露，为了阻止事态进一步发展，只好搬家