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看到这里，时教授不由推了推眼镜，从眼镜里，她认真地打量孟秋。
这孩子坐在凳子上，双手放在膝盖上，两只眼睛专注地看着她，从头到脚，都写着“乖巧”两个字。
这么乖巧的孩子，怎么就能提出这么凶残的想法呢？
连根据各种合金的特性判断，猜想使用哪几种合金杀伤力更大都写到了。很有种给她个实验室，她就真敢研究的意思。
时教授看完文章，见孟秋坐直了身体，神情紧张，笑了笑，道：“放轻松。”
她先夸：“你这篇文章写得很不错。你在文中写到的对未来单兵作战方式更偏向于近距离的交火，依靠火力密度占据上风的猜想，从目前来看，确实有这个趋势，国外几个大国也是照这个方向发展的……”
夸奖完，她又道：“想法很好，但是，有没有考虑过一点？因地制宜。”
“无论是M国，还是苏国，他们当前有能力，也有条件去做到火力压制，咱们却不行，咱们的生产力跟不上。换句话说，咱们搞不起，也没有时间搞。”
现在的国际形势很不乐观，苏国在北方大军压境，M国隔着太平洋，对他们虎视眈眈。他们不能抱着侥幸的心理，要做好最坏的打算，尽最大的可能武装好自己。
在这种情况下，没有时间去给他们全面换装，他们的部队人数众多，目前的生产力不足以支持他们大规模、成批次地生产这种小口径步枪弹，再一个，也是现在的技术水平没有达到，没办法生产出杀伤力更强的小口径步枪弹。
所以，“中间威力枪弹是当前环境下，最适合我们的一种。也算是一种无奈的取舍吧。”
原来是这样，果然，其实时教授他们都知道，只是受到条件限制罢了。
孟秋心里憋闷，同时也有些不好意思，感觉自己有点关公门前耍大刀。
她尴尬地挠了挠脸。
时教授看出她的不好意思，轻轻地拍了拍她的胳膊，表扬道：“能从这些书和资料中，看出当前的不足，大胆地进行猜想假设，并提出自己的想法，很不错！咱们搞研究的，要敢想，更要敢做，年轻人尤为如此。”
时教授让林亦寒送孟秋回去，人一走，她就站了起来，脸上的笑容抑制不住。
她拿着孟秋的“读书报告”，又看了一遍，心中实在是高兴。
她给那孩子那些书和资料，之所以什么都涉及一点，其实是想摸摸她的底，哪知道这孩子直接给她交了一篇论文。
时教授何止是满意，简直太满意了。
捡到宝就是她现在的心情。
她抓着那几张纸，直奔管人事的张副所长的办公室。
“老刘，你看看。”她把那篇文章往前一递，带着几分炫耀的语气说，“你看看怎么样？”
张副所眯了眯眼睛，看了一遍：“想法有些不成熟啊，整体还是不错的，谁写的？你学生小林？”
时教授摇头：“想法确实还有些稚嫩，但我要说，写这篇文章的孩子今年才十八，没上过大学，只读过高中，大学知识全靠自学呢？”
张副所：“真的假的？”
时教授道：“当然是真的！我还什么都没教，这篇文章完全是她自己独立完成的。”
张副所不由拿起文章又看了一遍：“嚯，那这孩子可以-->>
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