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陆重年：“……”
一分钟后，他们俩退出办公室。
整个办公室成了一片火海。
火焰焚烧着一切，纸张被燃成灰烬，于热流中飘飞到半空。
灼热的温度似乎能穿透墙面扑到他们的身上，火光映照在他们的瞳孔中。
过了会儿，木晨曦说：“出来了。”
两人的视线齐齐落在办公室的外墙上——一根细细的黑线悄悄从办公室里爬了出来，像一条蚯蚓，蜿蜒在雪白的墙角上。
木晨曦走过去。
黑线被吓出了波浪弧，猛地一缩，似乎想蓄力往前冲，被木晨曦一脚连带着墙灰一起撵了下来。
黑线在一堆墙灰里抽搐两下，躺平了。
陆重年则走到门的另一边，一脚踩住地面。
——一个黑色的问号在他脚下疯狂扭动，它几乎就要融进地面的颜色里，不仔细看根本发现不了。
陆重年微一用力，问号失去了动静。
“……是线条？”陆重年若有所思。
“应该就是作业本上的那些东西。”
木晨曦又用脚碾死了好几个，就像踩蚂蚁似的，地上躺着一堆“尸体”。
很快，“外出时限”就到了，再不回405，他们很快就会昏睡在这里。
木晨曦：“先回去再说。”
回去的路上，陆重年说：“下一轮的怪物应该不止刚才那几个。”
木晨曦问出的那两个问题隐隐已经有了答案。
规则为什么要让他们在出门前写一张纸条放在讲台上？
那些纸条又是给谁看的？
——大概率，就是用来给怪物们看的。
上课期间的怪物比他们预想中的还要弱小，很显然，如果全让玩家发现了，它们应该轻易就会被消灭光。
如果不用规则制衡，那么这一局的输赢毫无悬念。
副本让玩家写下“目的地”再走，恐怕就是为了让弱小期的怪物避开他们。
但是，这中间也有很大的漏洞。
比如，他们完全可以写他们的目的地是405旁边的406教室，然后等到把整栋教学楼都跑遍了，最后再去406，这不也是目的地？
他们完全可以利用这个办法打怪物一个措手不及，副本又没说这样不行。
就算是这次，他们出发前写下的目的地也是“6楼”，并不是具体哪间教室。
不过那些线条怪物应该也有预感了，只是它们最终还是选择了躲在成堆的作业本中，可能是觉得就算他们俩真的去办公室了，也不可能把所有本子都翻一个遍，更不可能从海量的线条中辨别出它们。
——可他们有打火机。
他们根本不需要用“全部翻遍”的方式去找到它们。
但是，逃出来的那些线条应该也不是全部。
木晨曦语气淡定：“没关系，只要知道它们的真实身份是什么就行，如果真把它们消灭光了，课间游戏可能会没法展开，反而不是一件好事情。”
他们目前还没找到其他隐藏玩家的线索——如果还有隐藏玩家的话——但怪物们在游戏中为了保护“游戏题主”下意识做出的反应，可以给他们提供指引。
所以，课间小游戏还是得进行，怪物，他们得留着点活口。
陆重年眸光微转：“嗯。”
……然后他们之间就再次陷入诡异的寂静。
下到四楼，陆重年迟疑地启唇。
木晨曦冷不丁说：“阿雨以前抱着赵二也能睡得很安静。”
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