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“有问题的书一定会有明显的特征,”窦校长专注地观察眼前的书本,轻声道,“副本不可能真要我们一本本翻过来。”
……
10号书架前,郁宁踮起脚,从第六排中间拿下高尔基的《童年》,翻了翻。
这本书他看过好几次,开头都能背下来,此刻书本上的文字和他记忆中的没有差异。
他蹙着眉头,将这本书塞回到书架上。
有问题的书本会在哪里?
转过身,刚想去对面书架那儿检查,他就注意到闫少闻背对着他,正捧着一本书,看得还挺认真。
凑过去一瞧,才发现闫少闻原来是在打量书里的借阅卡。
闫少闻没有抬头,感觉到他靠近了,便开口道:“这里所有书本的借阅卡都干干净净,没有任何借阅记录。”
郁宁想了想,在手机上打字,递给他看:“祂把借阅卡清空了,是就等着我们写名字上去吧。”
闫少闻斜睨过来:“祂为什么要这么做?这些借阅卡空行很多,就算真写满了,图书管理员一般也会及时更换,总有空行可以给我们写。至于曾经看过这本书的人,反正他们也不在这个副本里,又关这个副本什么事?为什么不能留着他们的名字?”
“祂特意要把所有借阅卡清空,最大的可能就是要给我们辨识出问题书本造成障碍。”
郁宁一怔,领会了闫少闻的意思。
——有问题的书本很可能不是这个图书馆里本来就有的书,而是祂新塞进来的!
那本(些)书从未有人看过,所以借阅卡自然是空白的,和这个图书馆里本来就有的书本很好区分。
即使这个馆里的藏书本身也不是每本都有人看过,但那样到底能缩小不少的搜查范围。
闫少闻说完了,便将目光重新投到眼前这本书上。
这是一本经典散文集,喜欢散文的读者基本都阅读过。
内容本身没什么值得注意的变化,倒是……
他瞥向自己胸前的那个名牌,此刻,他的身份是“阅读者”。
【只有图书管理员才能调整书籍位置。】
调整了书籍的位置又能如何?
他抬起手。
这个动作吸引了郁宁的注意。
他看着闫少闻轻轻按下名牌上的按钮,黑色显示屏上的三个字跳转成了“管理员”。
下一秒,闫少闻落在书本上的视线一凝。
郁宁反应很快。
他立即将自己的名牌也调整成了“管理员”——瞬间,闫少闻手中的那本书变成了一片空白!
郁宁睁大眼睛,伸过手去翻了翻页,每一页都是空白,文字全部消失了,只剩下了每一页书角的页码!
另一头,木雨和木晨曦也发现了这件事。
只要将身份调整为“管理员”,书架上的所有书都会变成空白本;只有将身份调回“阅读者”,文字才会回来,且和消失前没有丝毫的变化!
“‘只有阅读者才能阅读书籍’是这个意思?”木雨喃喃道。
木晨曦将手头这本书合上——这本书是他们从2号书架第五排拿下来的,他转身瞧了瞧,走到3号书柜前,将它塞到了第四排中间的一个空位里。
作为管理员调整了书籍位置之后,又将会如何?
木晨曦后退一步,兄弟俩紧盯着这本书,观察它的变化。
然而,一分一秒过去了,什么变化