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“不，”孟思期说，“我怀疑凶手有种特殊的恋物癖。”
“恋物癖？”赵雷霆怔着看向她，“我听说过把内衣服、鞋子当成恋物癖的，从没有听说把课本当成恋物癖的。”
“对。”孟思期说，“课本应该是学校和教室的延伸恋物癖，换言之，他在模拟教室环境。”
冯少民眼底忽地闪现光芒，“我很认同小孟的关于模拟教室环境这个推断。如果凶手把孩子带到野外，课本就是和学校环境取得联系的纽带，凶手在翻看课本时，才能寻求最大的刺激，虽然心理学上不一定有延伸恋物癖这个概念，但是这的确算是恋物癖的一种。以前有一个案例，某个连环强奸犯，他对护士有种执念，所以在犯罪时，喜欢把现场设计成医院场景，譬如摆放针筒、听筒，甚至用输液器缠绕受害者脖子。据凶手交代，他看到这些，就会幻想自己在医院，增加强奸的快感。所以课本变成恋物癖媒介，并不意外，小孟，你继续讲。”
冯少民像是充满了无限期待，明亮的目光再次回到她的脸上。不仅他，韩长林的眼底也充满无比期待的光芒。赵雷霆就更不用说了，至始至终，目光都未曾离开过孟思期的脸庞。
孟思期其实没有想到这么深入，但冯少民的阐述也基本解释了她的推断。
她说了声谢谢师父后继续说：“如果课本是恋物癖，那么校服同样也是恋物癖。在这四个受害者当中，他们还有个共同的特点，都是穿着校服，我认为凶手主要下手目标就是穿着工工整整校服的孩子，这些孩子往往比较乖，而且成绩还不错，我们之前一直以为凶手是挑选了学习好性格好的学生，但是这些特征，凶手没办法做出准确挑选，所以我们很容易将凶手设定成和孩子家庭相识的人，如果他挑选的目标是校服工工整整、长相好看干净的孩子。那么这一切都说得通。”
“通过课本和校服，能让他产生最直接的幻想，他幻想自己出现在教室环境内。他喜欢某个年龄段的孩子，五到七岁，也许他认为这个年龄段的孩子最乖巧，所以他借助课本和校服，在模拟教室体罚学生的场景。”
“他和学校有一定关系，会特意关注学校周围的路线。他可能不是一名老师，他有对‘教室’这一环境的执着，他有辆交通工具，他有自由支配时间的权利，他应该也不缺钱。他很可能是一名……培训机构老师。他曾经或许是一名人民教师，但是因为某种原因，他被学校强制辞退了，他能力出众，却无法回到曾经教学的地方，他喜欢孩子，但又不得不接受现实的命运不公，他一定要将这种不公宣泄出去……”
说到此时，孟思期仿佛感觉到自己走入了凶手的心理世界，她甚至有一些后怕，在说最后一句话的时候，她的语气极快，甚至就像裹带着凶手的杀戮情绪。
冯少民似乎探出她的不安，他的眼底有丝担心，但面对她的侧写，他又流露出兴奋，眼尾上扬，“小孟，你的推测，我觉得，可能非常接近凶手的画像，韩队，我们可以往这方面调查……”
韩长林同样是满脸兴奋，无论如何，这是五年以来，最接近凶手的一次，他的手掌握紧，有一种力量要立刻迸发出去的架势。
“徐一周的父亲徐剑飞？”赵雷霆忽地瞳孔睁大，不敢置信地说。
在场的人都被赵雷霆的话怔住。
第133章 [VIP] 极恶白魇（9）
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