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他们认为，中国队主教练的拒绝，显得很“独”。
星野晴奈却很认同。
东西方的文化差异太大，日本同样讲究传承，“老师”这个身份有着不一样的象征意义，教练同样。
欧美国家换教练如流水，只要钱够了，这就是一门生意。你能力强，对方就会对你倾注更多的心思，希望你可以成为俱乐部的排面，引来更多求学的学员。
这些国家是选手自己承担培训费用、拉赞助，有大赛时期便临时组国家队。
除此之外，没有什么额外的情感。
而且中国是举国之力培养运动员，中国队可能有更紧的凝聚力，同时也有着更强的排外性。
知道归知道，星野还是有些遗憾。
日本对老师有别样的尊敬，可他们还是走的俱乐部模式，前期的一应支出都是选手承担，花费甚多。
一个教练带很多学生，是惯有的。
星野能看出来，丛澜自两年前到现在，跳跃稳定性变化极大，而且跳跃的方式也在精进，能将pre缩减到这样的程度，丛澜定然是花费了极大的努力。
这一切，离不开教练团队的协助。
有一个好教练，真的太重要了！
星野晴奈感慨良多。
队友拍拍星野，提醒她一起去找丛澜庆祝。
她回神：“啊？嗯嗯！”
而后忙不迭地起身跟着队友往旁边走去，走到了正被各方人士拥抱的丛澜跟前。
星野凑过去说了两句话。
丛澜：“谢谢呀！”
她张开双臂抱住了星野，因为个子偏矮，习惯性地踮起了脚尖。
过来的人几乎要把丛澜淹没了，好多人都想摸一摸她，沾沾神仙气息。
星野在旁边看得发笑，只见丛澜躲来躲去的，拒绝被摸头搞乱发型。
丛澜振振有词：“好不容易编好的！一会儿还有拍照采访呢！”
KC区完全变成了过大年的氛围。
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于谨又给张简方打电话去了。
每当丛澜取得了好成绩，他都要这么做，美其名曰让主教练第一时间感受到快乐。
丛澜看破：“你就是想嘚瑟！”
于谨：“去去去，小孩子家家懂什么！”
丛澜扮鬼脸：“略略略！”
张简方切实感受到了这份快乐，体现在他出去跟人谈赞助的事情都顺利了！
关注花滑这项运动的人，自然会去搜罗信息，丛澜冒头这样快，他们当然是注意到了的。
珖鸣的动作更迅速，又加码了。
张简方兴奋得脚下带风：“明年孩子们出去的费用有了！”
明年，指的是下一个赛季，其实也是今年啦！
苏芯路过，对主教练这么欢快的步伐产生了大大的疑惑。
诶，这是咋了？
咋还扭起来二人转了呢？
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虽然有丛澜带飞，但中国队最后还是没有站上台子，只取得了第四名。
于谨：“很好了很好了！”
领队：“成绩真好！”
丛澜：“……你们不介