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艾沉浅过去扯住了艾柏枝的肩膀：“你不想被赶出去就少哭，在爸爸妈妈面前笑，多笑笑，他们会喜欢你，这样就不会把你扔出去了。”
艾柏枝抽着鼻子：“可是我忍不住.....”
艾沉浅：“那你就在我面前哭，或者在阿姨面前哭，不行，阿姨哭烦了也可能打你，不许在她面前哭。”
艾柏枝于是呜呜地把头往他怀里钻。
当时艾沉浅虽然小，但他确实萌生出了一点自己才是真正的哥哥的使命感。
所以他总是不喜欢叫他哥哥。他一直觉得自己才是哥哥。
艾柏枝虽然喜欢哭，他也很听话。
艾沉浅说让他别哭，他真的就只在爸妈面前笑了。
虽然他们俩都三岁，艾柏枝却各种事情都不灵活，明明他们都已经会走会跑，在同样一条路上，艾沉浅走得稳稳当当，艾柏枝会跌倒十几次，在艾沉浅已经会洗碗的时候，艾柏枝吃东西吃得满脸花，还需要别人给他擦嘴，因此，养父母自然要对艾柏枝多操心一些。
四岁的时候，养父母请了一个老师教他们钢琴。
练习了几天，老师夸他有天赋，说艾柏枝需要练习。
一年之后，老师说他很优秀很勤奋，说艾柏枝可以不用练了。
养父母在和老师交谈的时候，说的那些话，他都听到了。
“哥哥是笨笨的，一直抓不住要领，也没办法，老师就好好教弟弟就行啦。”
他抬着眼睛，仰着头看老师和养父母，手里还牵着艾柏枝。
艾柏枝也听到了，但只是憨傻地笑起来。
谈完了，养父母把艾柏枝抱起来：“以后你不用练琴啦，但是也不要去打扰弟弟练琴哦。”
艾柏枝点头，露出一个纯真的笑容：“我总是弹不好听，我喜欢听沉浅弹琴，我很乖的，不捣乱。”
所以，艾柏枝被允许在艾沉浅弹琴练习的时候旁听。
他没有什么不满，只是像一个小羊羔一样，睁着眼睛，安静且乖巧地听着他弹琴，很享受的样子。
就是经常在凳子上听睡着了。
艾柏枝是他的第一位观众。
这是他们双胞胎之间的第一次对比。
随之而来的是滋生的那小小的优越感。
老师夸他了，而艾柏枝没有练琴了。
孩子气的洋洋得意让他练琴更加勤奋，在艾柏枝和养父母面前展露出自己迅速进步的样子，一开始让他难以坐定的枯燥钢琴在熬过了初期之后似乎也有趣起来。
然而，他当时并没有意识到，这只是一个开始。
五岁的时候，养父母请的老师教他们小学一年级的内容，然而，艾柏枝的学力还停留在认读拼音的水平，根本没办法跟上他的进度，他们分了课程。
其实艾沉浅自己也是勉强跟着老师的进度的，这需要付出更多的时间和注意力，让一个五岁的孩子做到这一点本身是很困难的。
同时，养父母又给他报了小提琴的课程，他们不再考虑艾柏枝，而是专心培养他。
艾沉浅开始吃力，同时学那么多东西，还要学得好，那对他来说是极其困难的。
只是没当他做不好的时候，养父母的脸就会浮现在眼前，他们的话语格外清晰：“那是你还不够努力，你是有天赋的，多花点时间，不要玩耍，就会做得好的，现在辛苦一些，以后长大了你会感谢爸爸妈妈-->>
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