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“如果他的对手有一方面的素质强于他，那么在强行控制比赛节奏后，应该是可以凭借强点的优势压过白石君的。”幸村做出这样的判断，“但如果对手有很明显的弱点，主动权就在白石君手上了。”
幸村分析完之后是真田，真田之后是柳。
柳的分析着重点在双打上：“四天宝寺在对战冰帝和山吹的比赛中，都输掉了双打一。共同点是，冰帝的双打一组合，和山吹的双打一组合，都是能进入同调，技术搭配上互补的双打组合。而四天宝寺的双打一在比赛时会用言语和一些夸张的表现，让对手转移注意力……只是，他们的对手一旦进入同调状态，精神力自动集中，他们的‘演出’就会失去效果。”
“如果说个人的单体实力，四天宝寺双打一的单体实力不算弱，但也不算强。”柳直接运用了仁王在网球部内用过的五维数据标准，“如果以教练的数值标准来测定，大概他们的单打五维总数都在15，一个力量强项，一个速度强项，也算是一种互补搭配，但两个人的默契度比较微妙，似乎是表面亲密但实际上有隔阂的关系。”
柳也不想这么敏锐，但他嗅到了那种“貌合神离”的味道……不是自己有经验的意思。
“双打二的部分，只能判断出双打二的两名选手实力并不差，但是冰帝和山吹的双打二都没有让他们发挥出全部实力来。”柳翻了一页，“我通过比赛时的测算，认为双打二两位选手的个人实力，五维总值大概在14，但是默契度会比双打一那一组更高一些，这是我通过数据分析的方式分析出来的，具体分析过程如下……”
如果说前半部分柳的说法显得很专业，那么后半部分的数据分析内容就让很多人眼神变得茫然起来了。
小仁王一开始还听着，逐渐皱起眉：真的能这样分析吗？科学吗？默契这种东西为什么能数值化啊，那按照技术互补度分析自己和网球部里其他人好像都不是很适合双打啊。
他是听懂了柳的计算过程的人。
至于其他听不懂的人……
狄堂轻咳一声，找到了柳喘气的机会打断了柳的话：“大概到这里就可以了吧？我们听一个结果就行了。”
柳瞥了一眼狄堂，狄堂总觉得这个眼神里带着不赞同和一种看不学无术的人的无奈。
小仁王也察觉了白石打法中的关键，他的分析重点也是白石，并且认为白石的打法就是标准打法，并且点出了一些他关注的细节，推算出白石的五维数值基本相等，算是个“平行五边形战士”。
他和柳分析时都讲到了五维数据，但用法不太一样，不像柳有很多计算过程，而更多是直接定性，之后再以感知进行定量。主观性很强，但结果却挺准的。
柳在旁边听着不太赞同，但又记下了小仁王的数据，认为有分析的价值。
而狄堂又一次没听懂：“你数学成绩一定很好。”
小仁王：“……谢谢夸奖？”
狄堂主要分析的是平善之。去年立海大和四天宝寺没有对上，但狄堂在二年级第三学期时大致是将其他学校即将接任部长的人都研-->>
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