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那些孩子因为信任和喜欢才跟着她行动,她作为领袖就不该忽视显而易见的安全问题。
如果她看不见危险,就是能力问题。
但如果她看见危险却视而不见,那就是缺乏风险意识和责任感。
而据009所探,这孩子早就意识到了砖块割手,却还是带着那些孩子搬运。
这就是典型的缺乏风险意识和责任感的表现。
想到这里,他补充道:“至于在学校,我希望您能引导她倾听和理解其他同学的看法,他听不进去您的话,却应该能听进去她朋友的话。这样不仅能促进她的思考能力,还能让她学会团队合作和尊重差异。”
刘人达听得十分认真,不时点头表示赞同。
他意识到,自己之前确实忽略了这些方面,只是简单地想要通过改变环境来解决问题。
而现在,他看到了更加全面和深入的解决方案。
“钱先生,您的建议非常中肯,我受益匪浅。”刘人达感激地说,“我会按照您的建议去做。同时,我也希望我们能够继续保持这样的沟通,共同关注许然同学的成长和发展。”
钱进点头表示同意,他相信,只要双方齐心协力,一定能够让许然的学习生活走上正轨。
随后,他再次向听着他说了这么多的刘人达表示了感谢:“刘老师,辛苦您了,非常感谢您耐心听我说这些!”
刘人达笑了:“别这么客气,我已经很久没有遇到像您这么关心自己孩子的家长了,我很高兴,也很乐意配合你。”
钱进闻言,和他相视一笑,彼此间的理解和信任在这一刻得到了升华。
第196章
钱进从办公室出来的时候, 走廊上只剩下许桉一个人,其他人,包括老爷子、孩子们以及众多保镖, 都不见了。
他惊讶一瞬, 上前问道:“他们人呢?”
许桉见他出来,立即迎了上去, 解释道:“他们去学校门口的面包店了。”
不等钱进追问,她迫不及待地问:“你和刘老师聊什么了?”
钱进知道她着急,将到嘴的疑问咽了回去, 安抚地笑笑说:“聊了聊然然今后的教育问题。”
许桉眼睛一亮, 她听出了钱进的言外之意,失态地抓住了钱进的胳膊问:“刘老师愿意继续教然然了?!”
钱进笑了笑,点头宽慰道:“是的, 刘老师愿意继续教然然。”
“那就好!那就好!”许桉收回了手, 拍着胸脯松了口气。
提起的心放下后,她立即向钱进道谢:“谢谢你!”
她十分确认刚才刘人达是真的想让许然转班或者转校,明白一定是钱进说了什么才让刘人达回心转意的。
就在她想要追问一句的时候, 钱进突然主动说道:“刘老师是个好老师……”
他将和刘人达的对话简单复述给了许桉。
最后总结道:“来之前我本来还想着,不行的话就将然然转到一中的附属小学,和多多他们在一起,这样也能有个照应,但和刘老师聊了一会儿后, 我觉得让她继续待在这里是最好的选择。”
钱进说得是肺腑之言, 经过刚才的对话,他是真心觉得刘人达是难得一见的好老师, 许然能遇上他是她的幸运。
许桉十分