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罢了。全高专的老师都知道新学生是一个?全能型的奇才，她上学只是为?了玩。她爱咋地就咋地，他也无所谓了。
“我们来上课吧。”他有气无力?地说道，“把课本翻到第52页……”
………
出乎日下部笃也的意料，新学生并未捣乱或睡觉，而是相当乖巧地扮演着优等生，不仅会举起手正确地回答问题，连坐姿也十分端正优美。
他为?何说她是“扮演”呢？
因为?，他发觉她一本正经做笔记的时候……
其实是，在?本子上绘制黢黑的、诡异的、面带笑容的熊猫头?人类。
待到数学课快结束，她已经画满了三页。
下课铃“叮当当”地响起，日下部笃也目睹对方把笔一丢，从?课桌兜里掏出一个?大枕头?，她把脸迈进枕头?，进入补眠模式。
“……四月一日同学，”日下部笃也实在?按捺不住好奇心，向?对方询问，“打扰你一下……请问你在?笔记本上画的东西，到底是什么？”
尚未睡着的新同学抬眼看他，灿烂一笑：“分别?是龙图，尔康，雪姨，张学友，大力?王。”
日下部笃也：“………”
……原来那些五官不属于同一个?人吗……可为?什么每个?人都长着熊猫头?？！一个?JK为?什么会喜欢这种精神污染的东西！
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午休时间。
学校并未设置食堂，但向?生徒们提供餐费。生徒们大部分时间是叫外卖，偶尔也回宿舍用厨房做饭。山脚下有不少餐厅，外卖的配送时间通常是20分钟，也不算太慢。
我不喜欢吃外卖，回到自?己?的单间宿舍，用15分钟为?自?己?制作了一大锅炸酱面。
炸酱的精华，在?于二八比例的甜面酱与干黄酱，其中饱含柔嫩味美的五花肉碎，焦糖色的浓郁酱料裹满了面条，手工碱水面是尤为?麦香醇厚且嚼头?劲道，清甜脆爽的黄瓜丝与黄豆芽恰到好处地中和了浓香的肉酱。
这一碗炸酱面，色泽甚艳，饱满多汁，仅是香气就令人垂涎欲滴，吃起来更是使得味蕾开花。
结果同期们闻着味儿就来了。
四个?人在?宿舍的公?共休息室一起吃了炸酱面。
我和家入硝子慵懒地并肩坐在?沙发上，一人手持一盒冰淇淋作为?饭后甜点，两个?DK负责当苦力?，打扫厨房并清洗餐具。
午后时光也是美好而宁静的，仿佛是一大袋波力?海苔。
最后一节课终了，我一边整理课桌收拾书包，一边听?没有任务的夏油杰和五条悟商量着去哪儿玩，就在?这时，系统的播报音在?我脑海内响起——
[我检测到您的附近出现?了新角色。]
[时年十五岁的自?由咒术师禅院直哉，前来东京咒术高专办事，他刚刚进入校园大门。]
[请您去见?新角色。]
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【！是十五岁的屑直哉！】
【直哉酱！终于等到你！我等你等得花儿都快谢啦！】
【我为?他点一排蜡烛，rip】
【此时的直哉还不知道，他将迎来一生中最刻骨铭心的一个?傍晚……】