第64章 外面世界的风(求首订)(2/2)

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的同学,让大家传阅下去。

    对自己的作品很有自信嘛!

    跟班上很多同学一样,画册还没传到自己手里,方为也好奇地伸长脖子想要看看。

    最先欣赏到文老师画作的第一组第一排的两个同学,翻开画册的时候都看呆了。

    「文老师,你是画家吗?!」

    「为什麽只用铅笔也能画出来光的感觉啊?!」

    「这个人画得好像!跟照片里照出来的一样!」

    「哇!大都市!这是沪海吗?好有魔都的感觉!」

    「这是……白潭大桥!文老师你什麽时候把白潭大桥画出来了!」

    「码头!白潭码头!」

    「画得好好!文老师你果然是画家吧?!」

    面对众人的夸奖,文素素也有些不好意思起来,但心情却相当的美丽,眉眼都开心得眯起来了。

    自从学习美术以来,她的画就没少受过别人的夸奖,或是恭维丶或是客气丶或是称赞,却唯独没有像这样子,落在她眼中时,少年少女们的那种由衷的惊叹和向往。

    「没有很厉害啦。」

    「文老师已经是我们见过画画最厉害的人了!一定是画家吧!」

    「哈哈哈。」

    罕见的,被自己班的学生们夸她是画家,文素素的俏脸竟有些泛红,还害羞起来了。

    虽然这会儿大家捧在手里的,只是文老师自己的画作,但少年少女们传阅的时候,都相当小心翼翼,像是拿在手里的是一个易碎的美丽水晶球似的,向来毛手毛脚的他们,生怕给画册弄坏弄脏了一点儿。

    好不容易,画册终于传到了方为手里了。

    传到第四组的时候是从后面传过来的,画册到了方为手里之后,前桌的叶晓丽和王巧云也都早已忍不住,抢先转过身来一起看方为手里的画册了。

    就连一向清清淡淡的柳知意,这会儿也歪着身子凑过来,一脸惊叹地看着。

    「文老师画得真好……」

    「确实好。」

    方为不懂美术,也不懂画画,哪怕已经是第二次看了,在看到这些画作时,心情也如第一次般惊叹。

    什麽构图丶意境丶色彩这些,他不懂,但他有最本能的感觉,眼睛跟着这些画面在走,便好似能看到那些风景丶那些人物丶甚至能感受到文素素当时作画的想法丶情绪似的,她真的很会发现美丶捕捉美。

    「知意,你以前的美术老师也能画得这麽好吗?」方为好奇问道。

    「唔……」

    柳知意摇摇头,严谨道:「反正我没看过他们的作品。」

    再也没有比直接把作品拿出来,更能展示实力丶勾起少年少女们对美术兴趣的方式了。

    好一会儿,班上终于把文素素的画册传阅完了,第四组第一排的那个小女生,双手捧着画册,一副相当尊敬的样子,走上讲台,小心翼翼地放回到文老师的桌面上。

    「文老师,学画画有出路吗?」班上不知道是谁问了一句。

    「当然有。」

    文素素给予了肯定的回答:「把一项兴趣坚持到底,就会成为别人口中的天赋;把一件事做到极致,自然就会有出路;美术如此丶音乐如此丶学习如此丶体育也如此,只有半吊子的竹篮,才会打水一场空。」

    她其实也知道,岛上的这些少年少女们可选择的空间很小很小,但这不代表就能剥夺他们有自己兴趣爱好的权利。

    美术课只是初中课程里微不足道的一门课,重要性甚至比不上体育,但谁又能保证说,自己班上这四十二位同学里,没有一个人对美术有兴趣丶没有一个人对美术有天赋呢,只要他们想学丶愿意学,文素素甚至可以免费给他们补习美术。

    欣赏完文老师的画作之后,大家对美术的兴趣也变得浓厚,几乎没有人再小看美术课了。

    当然了,文素素也没指望说大家都要把美术给学好,最核心的教学目的,还是让众人正视自己的兴趣爱好丶学会发现美丶捕捉美。

    上文老师的课总是那麽有趣,美术课也不例外。

    文素素找了几个同学上台玩你画我猜的小游戏,这不比五子棋好玩多了?

    「吕家良丶你这画了根绳子绑着砖头是什麽鬼,砖头还飞天上?」

    「风筝!这是风筝!什麽砖头!!」

    「徐采苓丶你这画的是蜥蜴还是壁虎?怎麽还有点像蚯蚓的?」

    「四字成语!四字成语!都这麽明显了!」

    「啥呀……」

    「画蛇添足!」

    众人乐得哈哈直笑。

    很快,一节课也接近尾声了。

    平时都不拖堂,今天是周五的最后一节课,文素素自然也不会拖堂了,倒是她结束讲课的时候,班上同学还有些依依不舍呢。

    「好了,我来布置一下美术作业!」

    「咦!美术还有作业?!」

    「好嘛,都不想做是吧,原来刚刚都是在哄老师的是吧?」

    「没有没有!」

    跟班上同学的沟通,文素素向来没有什麽架子,只是朗声说道:

    「还记得我上午给你们布置的语文作业是什麽吗?」

    「写一篇关于『美』的作文,可以是季节丶可以是风景丶可以是小动物丶可以是人物,那麽,我们的美术作业,就是大家在写完作文之后,自己给自己配个图,画得怎麽样都没关系,但一定要画,知道了吗。」

    「知道了——」

    方为也朗声应和着,大概也就只有文素素能做到把语文作业和美术作业给结合了,这可不就是『绘图作文』嘛!

    以前小学试卷里写作文,经常就是配一张图画,然后自己根据图画内容写作,而到了文素素这里就反了过来,先写作,再给自己配个图。

    钟声响起了。

    「好,下课吧,祝大家有个愉快的周末!」

    「起立——」

    「谢谢老师,老师再见——」

    「周一见,回家路上注意安全哈!」

    ……

    (本章完)

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