第19章 讲课(1/2)

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    第19章 讲课

    张安平上课是不用教案的,往往是空着手来的,想哪讲哪。

    就如这天。

    「今天我要讲的内容是情报的获取丶分析和反侦。」

    张安平在黑板上写下了获取丶分析和反侦六个大字后,转身开讲道:「首先说获取——情报获取的途径很多,许忠义,你说说有多少种方式?」

    许忠义站起来,想了想道:「盗窃丶观察还有就是……我想不出来了。」

    「那你先站着,等我说完。」

    张安平对这个开山弟子很不满意,罚站后说道:「盗窃是一种方式,比方说盗取保险柜中的机密文件,或者从目标口袋里偷拿——但这种方式我不推荐。」

    「情报获取是门技术活,在非紧急情况下,不建议采取这种没有技术含量的行为,因为情报人员最先考虑的是安全。盗取的风险系数太大,不划算。」

    「我比较倾向于观察丶打探丶收买,比方说许忠义现在掌握了一份重要情报,内容呢就是齐思远昨晚偷了宫恕的袜子——如何从许忠义跟前获取这份情报?陈朋,你说!」

    陈朋站起来回答:「我觉得吧,可以让顾雨菲出马,只要顾雨菲出马,许忠义肯定魂不守舍的就会将情报说出来。」

    底下的学生闻言忍不住大笑起来,顾雨菲羞得脸红,许忠义却死皮赖脸的道:

    「天王老子都别想从我嘴里获取情报。」

    张安平莞尔,真要是顾雨菲出马,伱丫肯定就卖了!

    说不准还愿意倒贴钱。

    「停!」制止了学员们的笑声,张安平道:「陈朋提供的方法很不错,我认为有九成八的可能从许忠义嘴里拿到情报——这就是美人计的收买,不过这个情报价值太低,用这种方式的话没有性价比!」

    「我来示范下另一种方式——许忠义,你觉得齐思远这人怎麽样?说真话!」

    「齐公子人挺好,他对待同学友善丶从不翻脸,从来不会呵斥同学,乐于助人,和同学能团结一起……」许忠义昧着良心往死里夸人。

    齐公子都被许忠义夸的不好意思了。

    我有这麽好吗?

    「大家听到了吗?这就是许忠义同学的真心话——很好,许忠义同学在这方面表现的非常好,记住,情报人员的真心话就是这样!」张安平笑眯眯的称赞,然后道:

    「许忠义同学,那你知道齐思远同学有什麽癖好吗?我知道你和他关系不好,如果他有不良的癖好,你呢可以悄无声息的放出风去——他不是经常欺负你吗?悄悄的放出风去,让大家都看清齐思远的为人,排挤他丶孤立他。」

    许忠义立即道:「不良嗜好?那偷偷拿人袜子算不算,我可是亲眼看到齐公子晚上偷了宫恕的袜子,他怕被人发现还藏在裤裆里,对了,当时明诚同学也看到了。」

    齐公子直接脸黑:「放屁!我没干过这事!」

    许忠义连忙道:「我就知道你不会承认……我瞎说的啊,我瞎说的啊!」

    齐公子忙道:「大家都听到了吧?他是瞎说的,我可没……」

    众人闻言更是哄堂大笑。

    张安平制止了齐公子的自辩:「够了——咱们复盘一下,许忠义刚才知道我是要从他嘴里套情报吗?」

    「知道!」

    「那为什麽他还要说出来呢?」

    「他和齐思远有仇,故意恶心他!」

    「他是故意的!」

    学员们纷纷回答。

    许忠义急忙表示:「没有!是老师太阴险了!」

    张安平无视了许忠义对自己的指控,道:「对,许忠义就是故意的,他为什麽故意?因为他和齐思远关系不好!这叫借刀杀人!」

    「这种方式就是利用矛盾来刺探。」

    「当然,在大多数情况下,这种方式要做的更隐蔽,可以用更长的时间来达成目的——除此之外,还有利用相熟关系来获取情报,比方我天天给许忠义开小灶,日积月累以后,无意中和他聊天,是不是可以获取到这个情报?」

    「这是潜伏于敌人系统时候最常用的获取方式。」

    「除此之外,还可以观察——比方说齐公子偷了宫恕的袜子,那咱们可以刻意的观察他,只要他再偷,我们是不是也可以获取该情报了?」

    「再举一个例子。」

    张安平道:「假如我要获取咱们特训班现在的相关情报,该怎麽做?」

    「收买一个学员!」

    「可以偷偷溜进来观察。」

    「多看丶多听丶多分析! 」

    学员们七嘴八舌的讲述着各自认为的方式,张安平一一罗列,等学员们不说话了,便道:

    「我这里还有个不相干的方式——比方说派人蹲守。」

    「不需要进来,只要盯着关王庙。」

    「由此可以获取以下这些内容:

    每天何时起床训练丶吃饭丶训练的大概内容丶晚上八点到十点会有授课。

    如果再盯一下后勤,通过每天进入关王庙的送菜水准,就能估算出这里的人数。

    由此引申一个获取情报的途径——我们可以盯着敌人的指挥部,只要晚上还灯火通明忙碌,那就证明他们在准备大行动,我们也可以根据这个讯息,从其他方面着手如何获取相关情报。」

    学员们为张安平的发散思维震撼,原来一个这般重要的情报,居然可以通过如此简单的方式获取。

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