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“能给所有鸟带刑具的存在，自然是鸟中之王，这便是‘凤’字的含义，篆书取其鸟形，以盘的象声字‘凡’替其‘辛’，于是凤整体字形便从鸟，为凡声，隶书又简化了一点，只剩几，于是便成了‘鳯’。”
随着他的话语，篆书、隶书的凤字都被写了出来，刘琰跟着去看，发觉甲骨文中的凤真像他说的那样，下方是一只明显的鸟儿，还有两只翅膀，活灵活现。
而篆书的凤虽有改动，却还能看出几分鸟形的痕迹，直至到了隶书，方才方正板直起来。
她一下子就记住了这个字。
“古文中，风与凤写法相同，只是多加了一项被风吹起来的物品，这是因风之意，从凤中引申出来的，上古之人不知自然，以为风是凤这种神鸟煽动翅膀而出来的，后来古人发觉，风和日升日落一样，是为自然，于是先将鸟换成了日，后来又发觉它更为常见，便又改成了虫，意思是如虫豸活动般最为常见的现象。”
哇哦。
这可真是有意思。
刘琰很确定，这些字的起源，她日后肯定用不上，但听着这位老师的讲解，看字整体上的变化，便有一种说不出来的感觉。
数千的时光流逝，在此刻浓缩成几个字，却又前后相连，一脉相承，从未断绝。
刘琰多出了从未有过的耐心。
她听对方讲字的引申意，逐渐聊到了官职名。
公的字源是一个人分配食物锅里的食物，能掌管分配的人，自然德高望重，权力最大。
卿字的字源，是两个人对坐着吃饭，引申为平等。
掌握分配的人显然高于一起共同吃饭，所以三公九卿，公字在前。
师、傅、保……
一口气上了两个多小时的课程，刘琰不仅记下了几十个字，还记住了中央官职名称的来源与演变，与皇权相关联的起落，以及一些重大的历史事件，堪称是收获颇丰。
下课休息。
侍从端上来了适合老人的点心，又更换了茶水。
两人更衣活动，返回的刘琰坐在案几面前，翻看之前所写的那些字。
很好，全都记住了。
这才是她该享受的高级教育啊！
怪不得刘备和诸葛亮都说老师好呢，常詹是这个水平，卢植又该有多强啊？
刘琰心中感慨，一旁的常詹还未离开，而是慢慢饮用着茶水。
真有本事的，刘琰也会认真对待，她又不是天生权贵，思维已经定式，无法俯下身去。
相反，现代的平等对待他人已深入骨髓。
老师坐车顶着寒风，大半个小时颠簸过来，一教到中午，总不能让对方连口水都不喝，饿着肚子颠簸回去吧？
所以留下来一起吃个午饭吧。
嗯……从这个角度来说，之前教导她的儒士心大，也不是没有原因的。
待遇太好了，让人觉得自己极受重视，自然容易心大。
但刘琰不认这个锅。
她那是礼贤下士，这群人几天之内野心膨胀到那种地步就很不可理喻了，哪怕等几天呢，他们还能见到郑高和她一起吃饭呢！
说起来好像是有个看到的……气的当场就走了？
想不起来了，这人不重要。
“真人。”
休息了一会儿，常詹又提笔写下几个字，态度寻常的问道：“这几个简体字，可是后世简化所得？”
放空大脑的刘琰瞬间警惕起来。