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他是想让海棠成金刚不坏之体，因为女人有两个显著的软肋：一个是男人，一个是孩子。
他不想让海棠在男人这一关上摔一跤吃苦头，就觉得该想个法子，让海棠知道男女之间的感情就那么回事儿，不能为一个男人就要死要活。
正好孩子如今是懵懵懂懂的时候，现如今教育还来的急。
第119章 遇批评
想把女儿教好，前提是和孩子她娘沟通一下。
康熙就叫了德妃到寝宫来，康熙见面就问：“孩子有话和额娘说的多，朕当阿玛的向来威严，从没被人找着谈心，朕问你，闺女跟你说过外面的小子没有？”
这话问的，什么意思啊？德妃的眼睛都睁大了！
首先她先把康熙抱怨孩子不和他亲近的酸话给放到一边，其次她要弄清楚是哪个闺女！她生了两个闺女，她心里两个闺女都是一样的，但是在皇上这里，桂枝就跟不存在一样，所以这个闺女是海棠！
最后这个“小子”是几个意思？
德妃用她那笑傲后宫的智商想了一下，瞬间警觉：“您的意思是……您觉得咱们家海棠有看上的男孩了？不能吧，海棠是臣妾生的，她可是规规矩矩的格格，自幼在太后跟前承蒙教养，断不可能做出什么苟且的事儿来。再说了，孩子还小着呢！有些道理还不知道呢，还是说谁在您跟前胡言乱语了？”
德妃暗地里咬牙切齿，要让她知道谁在皇上跟前造她闺女的谣，她和这人没完！
康熙就觉得聪明如德妃也有蠢笨的时候，两人在教养孩子方面的想法就不一样！
“朕是说……算啦，跟你没那么多可说的，她日常有没有跟你说过看上谁家的小子？或者说和谁家的小子玩的好？再说着以前她评论过她兄弟的那些伴读们，比较欣赏谁？”
德妃忐忑不安：“要说她和谁玩的好，那就是蒙古的小王爷们，每次从外面回来带了一堆的小礼物，什么鸟毛石子狼牙骨头……”
康熙摆摆手：“那不算，朕亲眼看着呢，都是一群小孩子玩闹，里面也有不少的女孩子，这些人刨除了。”在康熙看来，这是一群出身差不多的小孩在玩耍，里面的小孩子根本没那么多想法。
早先可能有些孩子的父母有想头，但是海棠现在是青海之主，这些接掌家业的孩子是不可能送去青海的。而且两家结合，到底是谁兼并了谁？这些人都不是傻子，就是有些孩子懵懵懂懂，蒙古的权贵们也会让孩子打消念头。
德妃回忆了一下：“至于伴读，和老四老六说话的时候也提过，每次提起她都是一副嫌弃的模样，也没听说夸过谁。”
康熙低头想了想，海棠和老五一个屋子里读书，和别的屋子没什么交往，她那群不尊贵没出息的哥哥们都是自动去找她，找她的时候也没带过伴读。
至于老五的伴读，海棠从开始都很嫌弃，觉得和老五一样不求上进，这些伴读和老五一样，读书读怕了，有机会就躲着她！
所以和这些人也没什么来往，更没什么好印象。
德妃看着康熙一脸思考的样子，心里盘算着用词，小心的说：“至于其他群的，就没听她说过。孩子还小呢，这事儿还不懂，再说了，她刚回来没多久，有些话也没和臣妾说。-->>
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