分卷阅读699(2/2)
这话康熙听进去了，问：“那你的意思呢？”
“不如叫阳，山之南为阳，水之北为阳。阳也有高、明之意。”
三阿哥赞成说：“这个字好，这个字妙。阳通扬，亦有复苏、显露之意。”
康熙想了想对六阿哥说：“朕没想到这个字，嗯，这个字是很妙。”
六阿哥就笑着说：“儿子求你赏他这个名字吧！将来他长大了，说起今日的事儿，也让儿子得意一回。”
康熙对六阿哥确实很疼爱，尽管觉得日比阳意义更大，但是六阿哥喜欢，就不情愿地问在座的各位皇子：“你们觉得呢？”
在座的都说“阳”字意义多，皆是好意。
康熙还是有些不情愿，对缠着他的六阿哥说：“容朕再想想。”
等了一会福全带着全家来了，康熙让福全看孩子，对着福全还是显摆：“昔日王安石曾经作诗赠外孙，在朕这里外孙和孙子是一样的，朕和王安石一样欢喜。”
福全就问：“哦？皇上也要赠一首诗给孩子？”
康熙笑着摇头：“不行不行，心情是一样的，欢喜也是一样的，才情却是不一样的，朕也只能把王安石的诗念一遍，是写不出超越王安石的诗的。”
于是就念了一遍王安石的《赠外孙》。
南山新长凤凰雏，眉目分明画不如。
年小从他爱梨栗，长成须读五车书。
福全就说：“咱们做长辈都是一样的心思，愿孩子无灾无难到公卿。”
康熙的目的是愿这孩子无灾无难接他额娘的王位。他抱着孩子不撒手，一部分原因是真的疼爱他，一部分是要观察孩子是不是健康。孩子换尿布的时候两腿乱蹬，孩子哭得很大声，孩子醒来的时候循着声音转动脑袋，各种反应证明这是个健康的孩子。康熙这才心情完全放松，抱着孩子显摆给福全看。
说起这名字，福全就说：“叫弘阳吧，要紧的是孩子能养得住，就怕孩子的福气没大到能压住名字的份上，到那时候悔之晚矣。”
康熙觉得福全这话说对，有时候名字太大容易夭折，所以综合各方的建议就说：“就叫弘阳吧！”
这消息传出去，都知道这孩子叫弘扬了，园子里面长辈们通通称呼小孩子是弘阳小阿哥，让四阿哥和六阿哥松口气。
康熙还把孩子给福全让他抱抱，福全接着孩子说：“皇上让奴才抱着小子是大恩宠啊！”
康熙就说：“说这个干什么？你是他长辈，该抱一抱的，今儿这话怎么这种口气。”
福全抱着孩子晃悠，就说：“话虽然如此，可是您太抬举这孩子了。昨日守着，今日又抛下大事儿来看望，现在抱了这半天不见撒手足见恩宠！
刚才奴才带着全家过来，发现门口已经挤得水泄不通，不少官员要来送礼，很多宗室亲眷都进不来，正白旗的都统佐领更是积极。
本来咱们宗室里面都是送一件礼物就行了，您如此看重孩子，把宫眷们全部带来，又把皇子们全部带来，是头一份的树荣恩宠，就是太子家的孩子都没这样的排场，宗室里面不得不请倾家出动。
可是除了亲戚要来，不相干的人也来了不少，现在门口的侍卫拦着人，很多送礼的人扔下东西和礼单撒腿就跑，侍卫们跟前的东西堆得跟小山一样，人