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如?果要五条悟听到他们的心声,没准会不服气地反驳:
飞天这事吧……无下?限其实还真能?办到。
除此之外,京都校众人自认还有另一项优势——在他们这次会出场的学生之中,术式能?用来侦察的,竟有足足两位!
这意味着他们至少可?以分兵两路。
在此基础上,不仅可?以精准定位咒灵咒物所在的位置,节省不必要的搜寻时间,还能?够紧盯东京校学生的动向,避免与对方?那边的难缠角色进行正面冲突……
“说白了,就是打算绕着那个‘六眼’走呗。”
有人一语戳破这份计划的本质。
正是昨天率先跳出来挑衅的短发男生,他对这种透露出怂字的计划不怎么满意,说出的话很带着点不情不愿,还有两分不以为然。
他挠头想了想,又?追问:
“除去你?们说的那个没攻击力?的反转术式不算……那边另外两个学生呢,总不至于也?要绕着走了吧?”
京都校几名高?年级学生互相交换了一个眼神。
“咒灵操术名气不小,只是不知道东京校的那个一年级水平如?何。”
其中一个将负责侦察的三年级清清嗓子,煞有介事地给自己学弟分析,“在不耽误祓除咒灵的前提下?,海斗你?想去会一会对方?,我觉得?问题不大。”
根据他们搜集到的情报显示,那边的咒灵操术是野路子出身,如?今入学不过?小半年,虽然听说也?有二级的等级评定,但?恐怕尚且积累不足。
按照旧例,咒灵操术的使用者大多?体术欠佳,他们这边这个叫天野海斗的刺头学弟恰好?是体术强攻的类型,天然就有几分克制对方?。
昨天那咒灵操术和六眼都明摆着一副没把他们放在眼里的模样,如?果这次能?顺带好?好?教训教训对方?,也?算是勉强出掉一口恶气。
“至于那个叫香川的女孩……”
三年级学生停顿了一下?,表情在“拿学弟开?开?玩笑”和“说点正经的”之间一阵徘徊,最终还是因时间有限而遗憾直入正题,“具体的我们知道得?不多?,只知道她?似乎有一种相当特别的术式,如?果遇到对方?,还是先小心行事……特别是你?,海斗,一定别犯傻啊。”
虽然对方?看上去不是很能?打的样子,但?咒术师的事,谁说得?清呢?
也?就他们这个学弟是个憨憨,被人家看两眼就纯情地脸红。
三年级学生心里有点犯愁,该交代?的、能?交代?的都交代?完了,他拍拍手,最后吩咐:
“好?了,总之一切按照计划来。先分成两小队,之后有需要再分散,注意尽量不要单人行动,速度取胜,优先祓除咒灵——呃。”
他话说到一半,忽然停住了。
像是看到了什么不可?思?议的景象一样,京都校学生双目圆睁,嘴巴微张,表情一时活像是见?了鬼。
“前辈?”
还等着听安排的天野海斗忍不住喊了一声,“怎么了?”
“这、这、这——”
三年级学生目眦欲裂,生动形象地诠释了什么叫做“瞠目结舌”,“咒、咒、咒——”
“咒……?”
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